Курсовая Посттравматический стресс, его причины и посттравматические стрессовые нарушения.. Учебная работа № 129700

Количество страниц учебной работы: 33,6
Содержание:
«Оглавление

стр.
Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты рассматриваемой проблемы 6
1.1. Понятие и причины посттравматического стресса 6
1.2. Симптомы посттравматического стресса 11
Глава 2. Особенности проявления посттравматических стрессовых нарушений 15
2.1. Виды и типы посттравматических стрессовых нарушений 15
2.2. Методы лечения психологических нарушений в работе психолога с проблемами посттравматического стресса 18
2.3. Психологическая работа с детьми, пережившими сексуальное насилие 21

Заключение 29
Список литературы 32

Список литературы

1. Алёшина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. — М.: Независимая фирма «Класс», 2014. — 208 с.
2. Андронникова О.О. «Основы психологического консультирования». Москва. Вузовский учебник. Инфра. — М, 2013. — 400 с.
3. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысление, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. — 2014. — Т.15. — №1. – С. 13.
4. Бурлачук Л.Ф., Михайлова Н.Б. К психологической теории ситуации // Психологический журнал. — 2012. — Т.23. — №1. – С. 41.
5. Большой психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. — СПб.: Трайм — Еврознак, 2010. – 672 с.
6. Видра Д. Помощь разведенным родителям и их детям. — М., 2010. – 314 с.
7. Возрастная психология. / род ред. А.К. Белоусовой. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 280 с.
8. Глэддинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: «Питер», 2002. — 260 с.
9. Гулина МА. Терапевтическая и консультативная психо¬логия. — СПб.: Речь, 2011. – 256 с.
10. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. — М., 2010. – 460 с.
11. Малкина-Пых И.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. — М.: ЭКСМО, 2012. – 928 с.
12. Меновщиков В.Ю. Психологическое консультирование. Работа с кризисами и проблемными ситуациями. — М.: СМЫСЛ, 2012. – 248 с.
13. Моховиков А.Н. Телефонное консультирование. — М.: Смысл, 2011. -200 с.
14. Моя профессия — психолог: Учебное пособие для студентов / Московский гум. ун-т. — М., 2013. – 245 с.
15. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. Учебн. заведений. / В. С. Мухина. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 640 с.
16. Мэй Р. Искусство психологического консультирования / Пер. с англ. М.: «»Независимая фирма «Класс»»», 2010. – 194 с.
17. Немов, Р.С. Психологическое консультирование. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2012. — 528 с.
18. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования — СПб.: Питер, 2011. — 464 с.
19. Определение понятия «трудная жизненная ситуация» // Электронный ресурс, режим доступа: http://www.dubna-uszn.ru/index.php/publikatsii/201-opredelenie-ponyatiya-trudnaya-zhiznennaya-situatsiya
20. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: учеб. пособие. — М.: Академия, 2010. – 325 с.
21. Посттравматическое стрессовое расстройство // Электронный ресурс, режим доступа: http://www.krasotaimedicina.ru/diseases/psychiatric/post-traumatic-stress-disorder
22. Психологическая работа с детьми, пережившими сексуальное насилие // Электронный ресурс, режим доступа: http://www.ya-roditel.ru/professionals/help/psychological-work-with-children-who-have-experienced-sexual-violence/
23. Психологическая служба [Текст]: учебно-методическое пособие // Е. В. Матвеева. — Киров: Изд-во ВятГГУ, 2014. — 63 с.
24. Психология социальных ситуаций: Хрестоматия / Под. ред. Н. В. Гришиной. — СПб., 2011. — С. 313.
25. Реальность повседневной жизни. // Психология социальных ситуаций: Хрестоматия. — СПб., 2011. — С. 260.
26. Сапогова Е.Е. Консультативная психология. — М.: Издательский центр «Академия», 2011. — 310 с.
27. Сейнов Д. Почему расстаются мужчина и женщина. Причины расставаний // Электронный ресурс, режим доступа: http://www.5da.ru /rasstavanie.html
28. Сидоров П.И., Мосягин И.Г., Маруняк С.В. Психология катастроф: Учебное пособие. — М.: Аспект Пресс, 2011. – 118 с.
29. Словарь психолога-практика. / Сост. С. Ю. Головин. — Мн.: Харвест, 2013. – 200 с.
30. Тарабрина Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса, СПб: Питер, 2011. – 400 с.
31. Трудные жизненные ситуации: эффективные способы реагирования / Под ред. Л.В. Понаринова, И.В. Матвиенко. — М., 2016. – 192 с.
32. Филозоп А.А. Процедуры и техники психологического консультирования. Учебно-методическое пособие / А.А. Филозоп – Воронеж: ВЭПИ, 2012. — 42 с.
33. Шаров, А.С. Курс лекций по методологии и методам психологических исследований. — Омск, 2013. — 123 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 129700. Курсовая Посттравматический стресс, его причины и посттравматические стрессовые нарушения.

Выдержка из похожей работы

…ния стресса
1.4
Методы борьбы со стрессом
2.
Стресс в управленческом труде
2.1
Стресс на работе
2.2
Причины возникновения стресса на работе
2.3
Методы борьбы со стрессом на работе
3.
Исследование последствий стресса у сотрудников МОУ «Шоршелская СОШ им. А. Г.
Николаева»
3.1
Характеристика МОУ «Шоршелская СОШ им. А.Г.Николаева
3.2
Цель исследования
3.3
Методы исследования
3.4
Вывод исследования и некоторые рекомендации по борьбе со стрессом
Заключение
Список
использованной литературы
Приложения
Введение
стресс дистресс управленческий работа
Целью данного курсового проекта является изучение стресса и его
последствия в организации.
В соответствии с данной целью будут выделены следующие задачи:
1.Узнать, что же представляет собой термин «стресс».
2.Выявить причины и последствия стресса у сотрудников организации.
3.Проанализировать проблему стресса, его последствия и пути
решения этой проблемы на примере конкретного образовательного учреждения.
4.Сделать вывод о проделанной работе.
Объектом исследования являются сотрудники МОУ «Шоршелской СОШ им.
А. Г. Николаева».
Актуальность курсового проекта.
Стресс – это «тихий убийца», он проник повсюду и его воздействия
на организм губительны, особенно в последние годы. Стресс с большей силой
затронул все население страны, этому поспособс…

 

Читайте также: