Курсовая Понятие самосознания, самооценки и уровня притязаний в психологии. Учебная работа № 113240

[Количество страниц учебной работы: 25,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………..…………………..……………………… 3
1. Понятие самосознания, самооценки и уровня притязаний в психологии …………………..…………………..………………………….. 5
2. Особенности самосознания в дошкольном возрасте ………………….. 14
3. Развитие самосознания в дошкольном возрасте ………………………. 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………..…………………..…………………. 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………..…………………………… 25
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 113240. Курсовая Понятие самосознания, самооценки и уровня притязаний в психологии

Выдержка из похожей работы

…ение
1. Теоретическая часть
. Практическая часть. Тестирование
.1 Шкала самооценки (тест Ч.Д.
Спилбергера — Ю.Л. Ханина)
.2 16 факторный опросник Р.Б.
Кеттела форма С (16-PF-105-C)
.3 Цветовой тест Люшера
Заключение
Список литературы
Приложение А.
Введение
В современном мире стало очень популярным при
помощи интернет ресурсов производить оценку своего психологического состояния и
способностей человека. Огромное количество предложений оценить себя, пройдя
тестирование. Однако качество оценки результатов страдает. Это происходит по
нескольким причинам: от примитивных — тест не имеет ничего общего с научным
подходом психологической оценки, так и субъективности оценки, которая
появляется в попытке усреднить получаемые результаты. Оценка должна
производиться непредвзятым специалистом. Значения результатов должно быть
направлено на исправление отклонений или на поддержания равновесия, с конкретными
указаниями
1. Теоретические подходы
За последнее столетие в отечественной науке
сложился ряд теоретических подходов, имеющих принципиальное значение для
разработки проблем социальной психологии личности.
С.Л. Рубинштейном и Б.Г. Ананьевым разработан процессуальный
подход к анализу личности. Согласно С.Л. Рубинштейну, личность понимается как
основание, интегрирующее все психические процессы, свойства и состо…