Курсовая Память и ее виды. Способы управления памятью в процессе обучения. Учебная работа № 124732

Количество страниц учебной работы: 23
Содержание:
Содержание:

Введение 3
1. Общее представление о памяти в психологической науке 4
2. Классификация видов и типов памяти 6
2.1. Моторная память 7
2.2. Эмоциональная память 8
2.3. Образная память 9
2.4. Словесно-логическая память 11
2.5. Произвольная и непроизвольная память 12
2.6. Кратковременная и долговременная память 13
2.7. Оперативная память 14
3. Память и организация знаний. Способы управления памятью 15
Заключение 21
Список использованной литературы: 23

Объект исследования в настоящей работе – память.
Предмет исследования – виды и типы памяти.
Цель исследования – изучение классификации памяти в современной психологической науке и способы управления памятью в процессе обучения.
Исходя из цели в работе поставлены следующие задачи:
1) Рассмотреть понятие памяти;
2) Рассмотреть основные виды и типы памяти.
3) Рассмотреть способы управления памятью в процессе обучения.
Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

Учебная работа № 124732. Курсовая Память и ее виды. Способы управления памятью в процессе обучения

Выдержка из похожей работы

…хазарским отношениям, их
последующему изложению в популярной историографии и общественному значению, мы
предлагаем вниманию читателей.
1. Начальный период древнерусской истории: идеи и
факты 
На
территории будущей Руси-России люди жили давно. Существуют письменные и
археологические свидетельства о народах, обитавших на этих землях еще в I тыс.
до н.э. Однако возводить русскую генеалогию к скифам или сарматам бессмысленно.
Ясно, что Древнерусское государство выросло из славянских поселений VI–VIIIвв.,
раскинувшихся по берегам больших и малых восточноевропейских рек. Оформление
древнеславянских племенных союзов в прото-государства и разрастание их
укрепленных городков археологи датируют VIII–началом IXвв. Первой половине IXв.
принадлежат и самые ранние письменные известия о Руси. Поэтому именно VIIIв.
будет избран в качестве отправной точки нашего повествования.  
Сведений
об обсуждаемом периоде немного. Однако внимание, которое уделяется ему,
исключительно. Что закономерно – ведь речь идет о рождении Руси, о появлении на
карте мира, географической и культурной, нового государства, новой цивилизации.
Поэтому закономерно и возникновение многочисленных версий древнерусской истории
и связанных с нею вымыслов. В некотором смысле, сама скудность имеющихся
сообщений, помноженная на высокий интерес общества, и провоцирует возникновение
подобных «измышлений», их в…