Количество страниц учебной работы: 28,5
Содержание:
Оглавление
стр.
Введение 3
Глава 1. Понятие жестокости и факторы её определяющие 6
Глава 2. Психолого-педагогическая характеристика подростка, склонного к жестокому обращению с животными 10
Глава 3. Ответственность подростков 13-15 лет за жестокое обращение с животными 18
Заключение 25
Список источников и литературы 27
Список источников и литературы
1. Абдулаев Ш. М., Абдулаева Д. С. Жестокость как психосоциальный феномен // Психология XXI века: сборник материал V международной научно-практической конференции молодых учёных. — СПб: Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина, 2009. — 390 с.
2. Акоев К. К вопросу о понятии особой жестокости при умышленном убийстве – Душанбе: Мингель, 2010. – 211с.
3. Асламова А.Г. Искусство жить с непохожими людьми. – М.:«Московия», 2009. – 189 с.
4. Вред как юридическая категория. А.А. Малиновский / Юрист. — 2011. -№2. – С. 27.
5. Дубовик О.Л. Административная ответственность за экологические правонарушения, предварительная оценка реформы законодательства. / Экологическое право. – 2012. — № 2. – С. 18.
6. Животные как орудия преступления / Законность. – 2014. — №11. – С.95.
7. Белокуров О.В. 6.1.5. Убийство, совершенное с особой жестокостью (п. «д» ч.2 ст.105 УК РФ) // Квалификация убийства. — М: Юрист, 2011. — 252с.
8. Захаров С.В. Жестокость как личностно-психологический феномен // Материалы докладов XV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов». / Секция Психология / отв. ред. И.А. Алешковский, П.Н. Костылёв, А. И. Андреев. — М: Издательство МГУ, СП МЫСЛЬ, 2008. — С. 18-20.
9. Захаров С. В., Ясько Б. А. Жестокость в системе деформаций личности // Вестник Адыгейского государственного университета. / Серия: Педагогика и психология. — 2010. — №2. — С. 125.
10. Захаров С. В. Разработка практического инструментария для раннего обнаружения и профилактики жестокости // Педагогическая наука и практика – региону: Материалы XII региональной научно-практической конференции (20 мая 2010 года, г. Ставрополь, ГОУ ВПО СГПИ) / Под ред. Л.Л. Редько, С.В. Бобрышова. — Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2010. — 557 с.
11. Иванова Л.Ю. Агрессивность, жестокость и отношение старшеклассником к их проявлениям. -М., 2009. – 158 с.
12. Кавтарадзе Д. Н., Зубакин В. А. — Основные результаты работы по изучению жестокого обращения с животными. — Студенчество и охрана природы, М., — Изд-во МГУ, 2009. — С. 102.
13. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. — М., 2010. — 864 с.
14. Козырев Г.И. Внутриличностные конфликты // Социально-гуманитарное знание. — 2009. — № 2 — С. 108.
15. Кольцов М. В. Жестокость как структурный компонент агрессивности. // Аспирант, или Молодое поколение ученых о…: научно-практический альманах аспирантского сообщества. — Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2012. – 181с.
16. Конституционно-правовые основы реализации уголовно-правовой нормы в форме соблюдения. Т.А. Сулейманов / Российский судья. 2010. — №10. – С. 13.
17. Корнеева Е.Н. Если в семье конфликт. — Ярославль: Академия развития: Академия холдинг, 2011. – 210 с.
18. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие человека от рождения до поздней зрелости. — М.: Сфера, 2009. – 248 с.
19. Лауриа Ф. Дж. Невыносимая жестокость. – М., 2014. — 360 c.
20. Малиновский А.А. Вред как юридическая категория. / Юрист 2011. — №2. – С. 48.
21. Можгинский Ю.Б. Агрессия подростков: эмоциональный и кризисный механизм. — СПб, 2008. – 120 с.
22. Побегайло Э.Ф. Умышленные убийства и борьба с ними. – Воронеж: Воронеж, 2011. – 239с.
23. Постатейный комментарий к кодексу РСФСР об административных правонарушениях. А.Б. Агапов. – М.: «Статут». 2011. — 200 с.
24. Профилактика агрессивных и террористических проявлений у подростков. / Под ред. И. Соковни — М.: Просвещение, 2010. – 290 с.
25. Пятницкая И. Н., Найденова Н. Г. Подростковая наркология. – М., 2002. — 256 c.
26. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. – М.: 2011. – 210 с.
27. Сулейманов Т.А. Конституционно- правовые основы реализации уголовно-правовой нормы в форме реализации / Российский судья. – 2012. -№10. – С. 28.
28. Федоренко Л.Г. Толерантность в общеобразовательной школе. Изд. «Каро». С.Пб. 2010. – 158 с.
29. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. — М., 2011. — 624с.
30. Щепанский И. Спасите собаку / МГЮА газета. 2010. — №1. – 140 с.
31. «Man Charged With Threatening Children Over Dead Family Dog,» Associated Press, 28 Feb. 2004.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.
…w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
ВОРОНЕЖ 2002
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…