Выполним-студенческую-работу

Курсовая Особенности воспитания близнецов в семье. Учебная работа № 117417

Количество страниц учебной работы: 35,7
Содержание:
«Содержание

Введение 3
Глава 1.Особенности развития близнецов 6
1.1 Развитие личности близнецов 6
1.2 Психологические типы близнецов 9
1.3 Психологические особенности детей-близнецов 13
Глава 2. Особенности воспитания близнецов в семье 18
2.1 Особенности и решение возникающих проблем воспитания близнецов 18
2.2 Взаимоотношения между членами близнецовой семьи 24
2.3 Отличия во взаимоотношениях родителей и близнецов 28
Заключение 31
Список литературы 35

Список литературы
1. RES STUDIŌSA: сборник статей. Вып. 2 / сост., отв. ред. Н.В. Осколкова; Поморский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. – Архангельск: ООО «Партнер», 2007. – 376 с.
2. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы // Вестник МГУ. Сер.14, Психология. 1987. № 2.
3. Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. — СПб.: Речь, 2004. — 244 с.
4. Биологические аспекты многоплодия// Особенности развития близнецов Липовецкая Н.Г..: Медицина, 1977.
5. Близнецы в семье: проблема взаимоотношений. URL: http://twins.popular.ru/twins/items/st4.html
6. Близнецы от рождения до трех лет Сергиенко Е., Виленская Г., Рязанова Т., Дозорцева А. 2002 г.
7. Братья и сестры, болезнь любви Руфо Марсель. 2006 г.
8. Брутман В.И. Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности //Вопросы психологии. 1997. №6
9. Бурменская Г.В. Понятие инвариантности и проблема психического развития ребенка // Вопросы психологии. 1976. № 4
10. Варга А.Я. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. Спб.: Речь, 2001
11. Варга А.Я. Структуры и типы родительских отношений. Дис. канд. психол. наук. М., 1987.
12. Выготский JI.C. Вопросы детской психологии. Собр. соч. в 6 т. М., 1984. т.4.
13. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я. Психология индивидуальных различий. Тексты, МГУ, 1982.
14. Дружинин В.Н. Психология о современной семье: результаты исследований // Семейная психология и семейная терапия. 2001. № 3
15. Захарова Е.И. Особенности эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия // Психолог в детском саду. 2002. № 1
16. Канаев И.И. Близнецы и генетика. Издательство АН СССР, 1968
17. Карабанова О.А. Психология семейных отношений. Уч. пособие. М,- Самара, 2001
18. Кухтерина Г.В. Роль индивидуально-личностных особенностей младших школьников в детерминации их поведенческих трудностей. Автореф. канд. дис. М., 2002.
19. Мир психологии. Особенности психологического развития детей-близнецов. URL: http://www.psyworld.ru/for-students/stories-for-students/409-2008-09-10-14-15-08.html
20. Младенческое близнецовое лонгитюдное исследование: специфика психического развития// Психологический журнал Е.А., Рязанова Т.Б. 1999 г., №2.
21. Обухова Л.Ф., Шаграева О.А. Семья и ребенок: психологический аспект детского развития. М. 1999.
22. Одинаковы только с лица. Особенности воспитания близнецов. URL: http://1roditeli.ru/content/add-education/2328
23. Постнатальное развитие близнецов. Липовецкая Н.Г. М.: Медицина, 1977.
24. Проблемы психологического и физического развития близнецов. URL: http://www.child-psy.ru/problemi/404.html
25. Развитие близнецов и особенности их воспитания Сергиенко Е.А., Рязанова Т.Б., Виленская Г.А., Дозорцева А.В. М.,1996.
26. Спирёва Елена Николаевна. Влияние личностных особенностей родителя и ребенка на стиль семейного воспитания : Дис. … канд. психол. наук : 19.00.13 : Москва, 2004 211 c.
27. Я или Мы: Как растить близнецов С. Малых и А. Сибурина. 2008 г.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 117417. Курсовая Особенности воспитания близнецов в семье

    Выдержка из похожей работы

    …зуемой литературы. Заключение. Введение «Концепции современного естествознания» — новый предмет в системе
    высшего образования. Насколько нужно знать современную науку человеку,
    который, скорее всего, никогда сам не будет работать в ней?» В наши дни ни
    один человек не может считаться образованным, если он не проявляет интереса
    к естественным наукам. Обычное возражение, согласно которому интерес к
    изучению электричества или стратиграфии мало что дает для познания
    человеческих дел, только выдает полное непонимание человеческих дел. Наука — это не только совокупность знаний. «… Науке можно учить как
    увлекательнейшей части человеческой истории — как быстро развивающемуся
    росту смелых гипотез, контролируемых экспериментом и критикой. Итак, для чего же нужно изучать современное естествознание? Во-первых, для того, чтобы стать культурным человеком, надо знать, что
    такое теория относительности, генетика, синергетика, социобиология,
    экология, этология и другие науки. Во-вторых, это важно и потому, что многое в нашей жизни строится в
    соответствии с научной методологией. Хотя человечеству далеко до научной
    организации труда, тем не менее, научные принципы функционируют во многих
    видах деятельности, и, чтобы их успешно применять, надо их знать. В-третьих, потому, что знания, необходимые любому специалисту, так или
    иначе связаны и в какой-то степени основаны на научных данных. Этих причин

     

    Вам может также понравиться...