Курсовая Особенности социально-психологической готовности детей к школьному обучению. Учебная работа № 124856
Количество страниц учебной работы: 33,10
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО – ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ 7
1.1.Понятие и структура социально-психологической готовности к школе 7
1.2. Возрастной подход 10
1.3. Мотивационный подход 14
1.4. Генетический подход 16
Вывод к Главе 1 17
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ 19
2.1. Диагностика основных мыслительных процессов дошкольников 19
2.2. Исследование развития обучаемости, мышления и речи 22
2.3. Определение круга знаний и представлений у детей дошкольного возраста 29
Вывод к главе 2 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32»
Учебная работа № 124856. Курсовая Особенности социально-психологической готовности детей к школьному обучению
Выдержка из похожей работы
Абакан
— 2001
Введение
Проблема психологической
готовности к обучению в школе детей 6 и 7-летнего возраста чрезвычайно
актуальна. От определения ее сущности, показателей готовности, путей ее
формирования зависит с одной стороны, определение целей и содержания обучения и
воспитания в дошкольных учреждениях, с другой – успешность последующего
развития и обучения детей в школе.
Психологическая готовность к
обучению понятие многоаспектное. Она предусматривает не отдельные знание и
умения, а определенную систему основных элементов готовности: волевая,
умственная, социальная, а также мотивационная готовности.
Наиболее значимой из этих сфер,
по мнению ряда ученых (Б.Г. Ананьев, Дж. Аткинсон, Л.И. Божович и др.) является
сформированность мотивационной готовности. Именно отсутствие мотивационной
готовности влечет за собой огромное количество трудностей, которые будут
противоречить успешному систематическому обучению ребенка в школе.
С переходом на обучение с 6-ти
лет проблема мотивационной готовности стала более острой. Многие родители и
педагоги считают, что если ребенок умеет читать и считать, он готов к обучению.
Чтение и счет – учебные умения, которые ребенок приобретает в ходе обучения.
Бесспорно, беглое чтение, осознанный счет положительно скажутся на обучении, но
этого мало, важно, чтобы у будущего пер…
