Курсовая Особенности развития внимания в старшем дошкольном возрасте. Учебная работа № 122411

Количество страниц учебной работы: 46,2

Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы проблемы внимания детей дошкольного возраста. 5
Ι.Ι. Сущность понятия «внимание», «произвольное внимание» и их характеристики. 5
1.2. Психологические исследования по проблеме внимания детей дошкольного возраста. 17
1.3. Психологические предпосылки развития внимания у детей старшего дошкольного возраста. 19
Глава II. Особенности процесса внимания у детей старшего дошкольного возраста 27
2.1. Цель, задачи, методы исследования 27
2.2. Анализ результатов исследования произвольности в дошкольном возрасте 31
Заключение 41
Литература 44
Приложение 1 46

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 122411. Курсовая Особенности развития внимания в старшем дошкольном возрасте

Выдержка из похожей работы

…ьтатов исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список использованной литературы

ВВЕДЕНИЕ

Проблема внимания — одна из сложных проблем в психологии. В истории изучения этой проблемы были разные периоды. Внимание рядом авторов трактуется как сенсорный феномен (зрительное, слуховое, тактильное внимание) т.е. как фактор, который способствует только избирательному протеканию приема и переработки различной информации.
Внимание — это направленность и сосредоточенность нашего сознания на определенном объекте. Объектом внимания может быть все, что угодно, — предметы и их свойства, явления, отношения, действия, мысли, чувства других людей и свой собственный внутренний мир.
Внимание не является самостоятельной психической функцией, его нельзя наблюдать само по себе. Это особая форма психической активности человека, и она входит как необходимый компонент во все виды психических процессов. Внимание — это всегда характеристика какого-то психического процесса: восприятия, когда мы вслушиваемся, рассматриваем, принюхиваемся, пытаясь различить какой-либо зрительный или звуковой образ, запах; мышления, когда мы решаем какую-то задачу; памяти, когда мы что-то определенное вспоминаем или пытаемся запомнить; воображения, когда мы стараемся что-то отчетливо представить себе. Таким образом, внимание — это способность человека выбирать важное для себя и сосредоточивать на нем свое восприятие,…