Курсовая Особенности развития мелкой моторики часто болеющих детей 2-3 лет. Учебная работа № 113806

[Количество страниц учебной работы: 43,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ И СОСТОЯНИЯ ИХ ЗДОРОВЬЯ 5
1.1 Мелкая моторика: понятие, специфика развития в детском возрасте 5
1.2. Понятие и особенности развития часто болеющих детей 17
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ 23
2.1 Характеристика испытуемых и диагностических методик 23
2.2 Результаты констатирующего исследования 29
2.3 Рекомендации педагогам по развитию мелкой моторики часто болеющих детей 2-3 лет 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
Приложение 1 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бернштейн, Н.А. О построении движений Н.А. Бернштейн М.: Медгиз, 1999.-256 с
2. Буцыкина Т.П., Вартапетова Г.М. Развитие общей и мелкой моторики как основа формирования графомоторных навыков у младших школьников // Логопед, 2005 — №3
3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. — М.: Юрайт, 2002. — 336 с.
4. Горев, А.С. Формирование в онтогенезе нейрофизиологических механизмов произвольной регуляции сенсорной деятельности / А.С. Горев // «Физиология развития человека»: Тезисы II Всесоюзной конф., Москва, 20 22 октября, 1981. — С. 23.
5. Егоров Б.Б., Нестерюк Т.В. Оздоровительно-воспитательная работа с ослабленными детьми в ДОУ. Пособие для практических работников. – Элиста: АПП «Джангар», 1999. – 64 с.
6. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. — СПб.: 2004 — 701 с.
7. Исаев Д.Н. Формирование ВКБ у детей и психосоматическая ситуация // Вопросы психического здоровья детей и подростков. — 2001. №1. — С.20-26.
8. Ковалевский В.А. Развитие личности соматически больного дошкольника, младшего школьника и подростка. — Красноярск, 1997. — 122 с.
9. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка, М., 1993 — 213 с.
10. Кроль В. Психофизиология человека. – СПб.: Питер, 2003.
11. Лурия А. Р.. Основы нейропсихологии. — М.: Academia, 2002.
12. Микадзе Ю.В. Нейрофизиология детского возраста: Учебное пособие. — СПб: Питер, 2008. // Сб. ст. по исследованиям психических явлений. URL: http://www.scorcher.ru/neuro/science/base/ch_ontogene..
13. Николаева В.В. Арина Г.А. Тяжело больной ребенок, штрихи к психологическому портрету // Школа здоровья. – 1994. – Т.2. – С. 86 – 95.
14. Озерецкий Н.И., Гуревич М.О., Схема обследования уровня сформированности моторных и сенсорных процессов у детей. – М.: АСТ, 1996. — 136 c.
15. Развиваем моторику / Сост. С. Е. Гаврина и др.. — Ярославль: Академия развития, 2007. — 47с.
16. Румянцева А.Г., Касаткин В.Н. Часто болеющие дети, традиционный взгляд // Школа здоровья. – 1996 – Т.3. – №2. – С. 41 – 47.
17. Соколов А. Из болезни в болезнь./ Ребенок и уход за ним. От рождения до 3 лет [Электронный ресурс]: http://www.smolmama.ru/index.php?topic=1936.0
18. Соколова С.Б. Гигиеническая оценка технологий оздоровления часто болеющих детей в дошкольных образовательных учреждениях // Здоровье населения и среда обитания. – 2008. — № 6 (183). – С. 18-21.
19. Соколова С.Б. Оценка состояния здоровья часто болеющих детей, посещающих ДОУ // Вестник Российской Академии медицинских наук (приложение). – 2008. — № 6. – С. 408-409.
20. Ткаченко Т.А. Мелкая моторика. Гимнастика для пальчиков. — М.: Издательство ЭКСМО, 2010 — 198 с.
21. Ямщикова Н.Л. Проблемы гигиенического обоснования воспитания и оздоровления часто болеющих детей в специализированных дошкольных образовательных учреждениях // Материалы XI Конгресса педиатров России «Актуальные проблемы педиатрии» 5-8 февраля 2007 г. – М., 2007. – С. 796-797.
22. Янушко Е.А. Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста. Методическое пособие для воспитателей и родителей.- М.: Мозаика-Синтез, 2009.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 113806. Курсовая Особенности развития мелкой моторики часто болеющих детей 2-3 лет

    Выдержка из похожей работы


    Тула
    2006
    Содержание
    Введение
    2
    Современное
    состояние атомной энергетики
    6
    Двухэтапное
    развитие атомной энергетики
    8
    Долгосрочные
    прогнозы
    10
    Варианты
    структуры атомной энергетики
    14
    Заключение
    17
    Список
    использованной литературы
    18
    Введение
    Осуществляемая
    Минатомом государственная политика России по ядерной энергетике определена
    Программой развития атомной энергетики РФ на 1998-2005 годы и на период до 2010
    года [1]. В ней поставлены задачи обеспечения безопасного и рентабельного
    функционирования ядерно-энергетического комплекса и создания
    усовершенствованных АЭС для строительства в следующем десятилетии.
    Необходимость
    выработки долговременной стратегии вызвана тем, что завершающий период её
    первого этапа связан со сложными и противоречивыми процессами: энергонасыщенные
    развитые страны Америки и Европы в условиях стабилизации топливного рынка
    сворачивают свои ядерные программы, а наиболее заинтересованные в увеличении
    производства энергии развивающиеся страны, особенно Азии, начинают с повторения
    не во всём удачного пути, пройденного в XX веке ядерными державами.
    Рост мировых
    потребностей в топливе и э…

     

    Читайте также: