Курсовая Особенности развития личности младшего школьника. Учебная работа № 121342
Количество страниц учебной работы: 33
Содержание:
«Введение……………………………………………………………….…………..3
Глава 1. Психологические особенности личности детей младшего
школьного возраста………………………………………………………….……5
1.1. Общая характеристика младшего школьного возраста……………..……..5
1.2. Особенности формирования Я-концепции в начальных классах…………9
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей формирования личности в младшем школьном возрасте…….………………………………………..….19
2.1. Организация и методы исследования………………………………………19
2.2. Результаты исследования и их анализ……………………………………..23
Выводы…………………………………………………………………….……..29
Заключение…………………………………………………………….…………30
Список литературы……………………………………………………………….31
Приложения…………………………………………………………….………..33
»
Учебная работа № 121342. Курсовая Особенности развития личности младшего школьника
Выдержка из похожей работы
Инновационная деятельность педагога дополнительного образования
2.2
Соотношение квалификационных категорий педагога и его стремление к
развитию личности
2.3
Реализация системного подхода в работе педагога дополнительного
образования детей (Из опыта работы)
Заключение
Список
литературы
Приложение
Введение
Актуальность темы исследования. В совокупности актуальных
социально-культурных проблем, связанных с реформой образования в нашей стране,
большое внимание уделяется развитию дополнительного образования детей.
Учреждения дополнительного образования детей нуждаются в таких педагогах,
которые могли бы воспитывать людей творчески активных, являющихся носителями
социокультурных ценностей.
Структурно дополнительное образование детей вписывается в
систему общего и профессионального образования, а также в сферу
социально-культурной деятельности.
По состоянию на 1 января 2004 г. в дополнительном
образовании детей в Российской Федерации занято более 270 тысяч педагогических
работников. В современных условиях дополнительное образование детей выполняет
сложную задачу обеспечения благоприятных условий для социальной адаптации
подрастающего поколения к жизни в обществе. Это повышает значимость
профессиональной деятельности основного субъекта названной образовательной
сферы – педагога дополнительного образования…
