Курсовая Особенности психических познавательных процессов детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 114979

[Количество страниц учебной работы: 24
Содержание:
«Оглавление

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты особенностей психических познавательных процессов детей старшего дошкольного возраста 5
1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста 5
1.2 Особенности психических познавательных процессов детей старшего дошкольного возраста 8
1.3 Особенности развития воображения у старших дошкольников 13
Глава 2. Эмпирическое исследование уровня развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста 18
2.1 Организация и методика исследования 18
2.2 Результаты исследования 19
Заключение 22
Список литературы 24

Список литературы

1. Белоусова А. К. Возрастная психология / А. К. Белоусова: Учебник для вузов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – 592 с.
2. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психол. очерк: Кн. для учителя / Л.С. Выготский. — М.: Просвещение, 1991. — 93с.
3. Гамезо М.В, Герасимова В. С., Горелова Г.Г, Орлова Л. М. Возрастная психология: Учебное пособие / М. В. Гамезо. — М.: Ноосфера, 2001. — 264 с.
4. Григорьева О.А. Особенности развития творческого воображения старших дошкольников / О.А. Григорьева // Молодой ученый. — 2014. — № 20. — С. 568–569.
5. Дьяченко О.М. Развитие воображения в дошкольном детстве / О.М. Дьяченко. — М., 1991. — 31 с.
6. Егорова О.В. Некоторые результаты психолого-педагогического обследования процесса воображения у старших дошкольников / О.В. Егорова // Специальное образование. – 2014. — № 7. – С. 17 – 21.
7. Ежова Н.Н. Настольная книга психолога-практика / Н.Н. Ежова. – М.: Феникс. – 2011. – 330 с.
8. Коваль А.Н., Малыгина А.Н. К вопросу об использовании рисуночных тестов для оценки уровня развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста / А.Н. Коваль // Молодой ученый. — 2015. — №23. — С. 969-972.
9. Лукиянова Д.В. Развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста посредством изобразительного искусства / Д.В. Лукиянова // Педагогика: традиции и инновации: материалы VII международной научной конференции (г. Челябинск, январь 2016 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2016. — С. 27-29.
10. Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для вузов / А.Г. Маклкаков. – Спб.: Питер. – 2014. – 340 с.
11. Обухова Л. Ф. Возрастная психология / Л. Ф. Обухова: Учебник для вузов. – М.: Юрайт, 2011. – 464 с.
12. Полуянов Ю.А. Воображение и способности / Ю.А. Попуянов.‒ М.: Знание. ‒ 2003. ‒ 155 с.
13. Судакова В.Е. Диагностика развития речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста / В.Е. Судакова // Теория и практика общественного развития. – 2012. — № 10. – С. 148 – 152.
14. Трифонова Е.С. Педагогические условия формирования речевой личности детей старшего дошкольного возраста / Е.С. Трифонова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2013. — № 2. – С. 126 – 129.
15. Урунтаева Г.А. Диагностика психологических особенностей дошкольника. Практикум / Г.А. Урунтаева. — М.:Просвещение, 2006. — 96 с.
16. Шапарь В.Б. Практическая психология. Тесты, методика, диагностика / В.Б. Шапарь. – М.: 2011. – 672 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.