Выполним-студенческую-работу

Курсовая Особенности ОНР у дошкольников. Учебная работа № 122254

Количество страниц учебной работы: 60

Содержание:
Введение 2
Глава 1. Речевые и психические процессы у детей в норме 5
1.1. Этапы развития речи ребенка в норме 5
1.2. Развитие психических процессов в норме 8
Глава 2. Проявление общего недоразвития речи у дошкольников 14
2.1. Психолого-педагогическая классификация детей с ОНР 14
2.2. Этиология и клинические варианты общего недоразвития речи 16
2.3. Проявления общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста 22
Глава 3. Коррекция речевых и психических процессов у дошкольников с общим недоразвитием речи 25
3.1. Коррекция речевых процессов 25
3.2. Коррекция психических процессов у детей с ОНР 30
Заключение 34
Список использованной литературы.
Приложение 1.
Приложение 2.
Приложение 3.

Стоимость данной учебной работы: 1560 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 122254. Курсовая Особенности ОНР у дошкольников

    Выдержка из похожей работы

    …II
    уровня

    Глава II.
    Экспериментальное исследование особенностей формирования описательно —
    повествовательной монологической речи у младших школьников с ОНР III
    уровня

    .1 Описательно — повествовательная
    монологическая речь и ее особенности развития у учащихся начальной школы с ОНР III
    уровня

    .2 Исследование уровня развития
    монологической речи у младших школьников с ОНР III
    уровня.

    .3 Методические рекомендации по
    развитию описательно — повествовательной монологической речи у младших
    школьников с ОНР III
    уровня

    Заключение

    Библиографический список

    Приложение

    Введение

    Развитие речи
    становится все более актуальной проблемой в нашем обществе.

    Связная речь предполагает
    овладение богатейшим словарным запасом языка, усвоение языковых законов и норм,
    т.е. овладение грамматическим строем, а также практическое их применение,
    практическое умение пользоваться усвоенным языковым материалом, а именно умение
    полно, связно, последовательно и понятно окружающим передать содержание
    готового текста или самостоятельно составить связный текст.

    Связная речь — это
    развернутое, законченное, композиционно и грамматически оформленное, смысловое
    и эмоциональное высказывание, состоящее из ряда логически связанных
    предложении.

    Монологическая речь
    — это связная речь одного лица, коммуникативная цель которой — сообщение о
    каких-либо фактах…

     

    Вам может также понравиться...