Курсовая Особенности межличностных отношений младших школьников с ЗПР. Учебная работа № 124607

Количество страниц учебной работы: 32,4

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Специфика межличностных отношений в группах сверстников младшего школьного возраста с ЗПР 6
1.1. Понятие межличностных отношений в группах и коллективах 6
1.2. Определение ЗПР, причины заболевания 11
1.3. Особенности межличностного общения младших школьников с ЗПР 14
Глава 2. Исследование межличностных отношений младших школьников с ЗПР 23
2.1. Организация и методы исследования 23
2.2. Результаты исследования особенностей межличностных отношений в группе сверстников младшего школьного возраста с ЗПР 25
Заключение 29
Список использованной литературы 31
Приложение 1 33

»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 124607. Курсовая Особенности межличностных отношений младших школьников с ЗПР

Выдержка из похожей работы

…слыми
.3 Исследование рефлексии младших школьников в личностной сфере
. Межличностные отношения в школе
.1 Обеспечение позитивных межличностных отношений в школьном классе
.2 Место и природа межличностных отношений
.3 Общение в системе межличностных и общественных отношений
. Диагностика межличностных отношений в школе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
рефлексия межличностные отношения школьник сверстник

ВВЕДЕНИЕ

Опыт межличностных отношений с другими людьми, взрослыми или сверстниками, является фундаментом для развития личности ребёнка, становления его самосознания. Основополагающая значимость проблемы взаимоотношений детей в последнее время особенно привлекает внимание психологов и педагогов. Изучение вопроса межличностных отношений имеет не только первостепенное теоретическое, но и практическое значение. Исследование этой проблемы во многом связано с более глубоким психолого-педагогическим изучением ребёнка, проникновением в область многообразных контактов детей с взрослыми и сверстниками.
Проблема межличностных взаимоотношений детей со сверстниками достаточно подробно изучалась (В.В. Абраменкова, И.В. Дубровина, М.И. Лисина, B.C. Мухина, Я.Л. Коломинский, A.M. Прихожан, Е.О. Смирнова, В.Г.Утробина, Д.И. Фельдштейн и др.). В ходе многочисленных исследований в этой области накоплено большое количество данных применительно…