Курсовая Особенности межличностных отношений лиц пожилого возраста. Учебная работа № 121705
Количество страниц учебной работы: 44,1111
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ЛИЦА ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА: ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ,
ОТНОШЕНИЯ, ПСИХИКИ
§ 1.1. Старость как биосоциопсихологическое явление
§ 1.2. Социальная ситуация развития и ведущая деятельность в старости
Выводы
Глава II. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА
§ 2.1. Кризис межличностного общения в пожилом возрасте
§ 2.2. Социально-психологические особенности межличностного общения при старении
Выводы 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ГЛОССАРИЙ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Учебная работа № 121705. Курсовая Особенности межличностных отношений лиц пожилого возраста
Выдержка из похожей работы
Список
Приложение
Введение
Дошкольный — особо ответственный в воспитании, он является первоначального становления ребенка. В это время в ребенка со сверстниками довольно сложные влияющими на развитие ребенка.
Общение с — необходимое условие развития ребенка. Оно условием формирования качеств личности проявление и развитие коллективных взаимоотношений. Н роль в этом играет дошкольное Ведь жизнь в саду способствует межличностных отношений .
Проблема развития сверстников в дошкольном молодая, но интенсивно область исследования психологии. Её родоначальником Пиаже Ж. Он ещё в 30-х прошлого столетия внимание психологического к общению дошкольников со как к важному факту развития ребёнка, разрушению явления
В нашей стране в 60 — 70-х г.г. межличностных отношений рассматривалась преимущественно в социально-психологических исследований, где предметами изучения структура, возрастные детского коллектива и др. Эти проводились преимущественно с адаптированных социометрических (Я.Л. Коломинский, Репина, Н.А. и др.). В социометрических выявился факт устойчивости положения в системе личных которая зависит, по вероятности, от устойчивости тех которые определяют человека в системе отношений.
Такими как Т.А. Репина, Антонова, Р.Б. и др. исследовалось влияние факторов на формирован…
