Курсовая Особенности межличностных конфликтов в подростковом возрасте. Учебная работа № 117612

Количество страниц учебной работы: 41,4
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ У ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Понятие о межличностном конфликте. Особенности межличностных конфликтов 6
1.2. Психологические особенности подросткового возраста 14
1.3. Особенности конфликтного поведения в подростковом возрасте 19
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ 24
2.1. Описание организации и методик исследования 24
2.2. Анализ и интерпретация полученных результатов 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 37
1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – СПб .: Питер, 2008. – 490 с.
2. Березин С.В., Лисецкий К.С. Личностно-развивающий потенциал подростковых конфликтов / С.В. Березин, К.С. Лисецкий //«Вестник СамГУ», 1996, № 1. – С 68-75.
3. Валеева Н.Ш. Конфликты: психолого-педагогический и правовой аспекты: учеб. пособие / Н.Ш. Валеева. Казань, 2003. – 466 с.
4. Введение в педагогическую конфликтологию : учеб.-метод. пособие / под ред. О.В. Гукаленко. Бендеры, 2002. – 396 с.
5. Гришина Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. — СПб.: Питер, 2000. — 464 с.
6. Гришина Н.В. Психология межличностного конфликта: Дис. д-ра психол. наук / Н.В. Гришина. – СПб, 1995. – 361 с.
7. Дмитриев А.В. Конфликтология: Учебное пособие / А.В. Дмитриев. – М.: Гардарики, 2000. – 320 с.
8. Донченко Е.А. Личность: конфликт, гармония / Е.А. Донченко, Т.А.Титаренко — Киев, 2009. — 55 с.
9. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии / С.М. Емельянов. — СПб.: Питер, 2006. — 95 с.
10. Леонов Н.И. Конфликтология : учеб.-метод. пособие / Н.И. Леонов. — М.: Академия, 2002. — 372 с.
11. Лисецкий К.С. Психология межличностного конфликта в старшем школьном возрасте / К.С. Лисецкий. — Самара, 1996. — 142 с.
12. Лозовцева В.Н. Конфликты, развивающиеся в условиях деформированных взаимоотношений подростка с одноклассниками / В.Н. Лозовцева // Конфликты в школьном возрасте: пути их преодоления. — С. 155-159
13. Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь / Б.Г. М ещеряков, В.П. Зинченко. — М.: Прайм-Еврознак, 2009. — 672 с.
14. Наконечная О.В. Психологические детерминанты конфликтности подростков / О.В. Наконечная. — М.: Просвет, 2010. — 236 с.
15. Немов Р.С. Общие основы психологии / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 688с.
16. Реан А.А. Психология подростка / А.А. Реан. — СПб.: Еврознак, 2009. — 337 с.
17. Темина С.И. Конфликты школы и «школа конфликтов»? (Введение в конфликтологию образования) / С.И. Темина. — М.: Академия, 2002. — 212 с.
18. Харханова Г.С. Педагогическая конфликтология: практическое пособие / Г.С. Харханова. Калининград, 2003. — 347 с.
19. Черкасова Т.В. Конфликты подростков / Т.В. Черкасова. — М.: Академия, 2010. — 98 с.
20. Черняк Т.В. Конфликтология: Хрестоматия / Т.В. Черняк. — Новосибирск: СибАГС, 2000. — 171 с
21. Шейнов В.П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение / В.П. Шейнов . — М.: Просвет, 2009. — 210 с.
22. Эльконин Д.Б. Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков / Под ред. Д.Б. Эльконина, Т.В. Драгуновой. — М.: Прогресс, 2004. — 282 с.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 117612. Курсовая Особенности межличностных конфликтов в подростковом возрасте

Выдержка из похожей работы

…ководитель:
д.п.н., профессор Гайсина Г.И.
Белорецк
-2006
Содержание
Введение
1.
Понятие
межличностный конфликт
2.
Типология
межличностных конфликтов
3.
Теоретические
основы профилактики и разрешения межличностных конфликтов среди детей школьного
возраста
Заключение
Литература
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Введение
Конфликты разного рода пронизывают не
только всю историю человечества и историю отдельных народов, но и жизнь каждого
конкретного человека. Не вызывает сомнения, что на конфликт в целом, независимо
от его разновидности влияют множество условии, в том числе общественная и
социально – политическая обстановка в стране. В последнее время резко возросло
количество конфликтов в системе «человек – человек», на всех ее уровнях: от
детей до взрослых. Но особую тревогу вызывают детские конфликты в подсистемах:
«ребенок – ребенок»; «ребенок – взрослый», вытекающие своеобразным следствием
рассогласованности требовании в семье и в обществе. Такого рода конфликты классифицируют,
как межличностные. Средний показатель уровня конфликтности среди подростков в
обычной городской школе составляет 30-40% от общей классификации
взаимоотношении ребенка с его окружением(1.12).
Проблеме межличностного конфликта в
последнее время уделяется большое внимание, как в научных к…