Курсовая Особенности личности детей младшего школьного возраста и пути их коррекции в процессе обучения и воспитания. Учебная работа № 114635

[Количество страниц учебной работы: 31,7

Содержание:
«Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития личности ребенка 5
1.1 Основные характеристики личности 5
1.2 Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста 8
1.3 Развитие личности младшего школьника 11
Глава 2. Исследование личностных особенностей детей младшего школьного возраста 17
2.1 Организация исследования 17
2.2 Результаты и выводы 19
2.3 Психолого- педагогические рекомендации по развитию личности младшего школьника 24
Заключение 26
Список литературы 28
ПРИЛОЖЕНИЯ 30
Список литературы

1. Аверин, В. А. Психология личности: Учебное пособие / В. А.Аверин. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2009. – 89 с.
2. Дубровина, И. В. Практическая психология образования./ И. В., Дубровина Прихожан А. М., Зацепин В. В. — 4-е изд., Питер, 2007.-592 с.
3. Иванников, В. А. Понятие личности в психологии / В. А. Иванников // Вопросы психологии, 2012. – № 5. –С. 125-131
4. Корниенко, А. Ф. Сущность и соотношение понятий «личность» и «сознание»/ А. Ф. Корниенко // Психология сознания: истоки и перспективы изучения : материалы XIV Международных чтений памяти Л. С. Выготского, 12-16 ноября 2013 г. / под ред. В. Т. Кудрявцева: в 2 томах.- Москва: РГГУ 2013 г. – Т. 1. – С. 110-117
5. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность./ А. Н. Леонтьев. – М: Академия, 2004 — 121с.
6. Лятифова, Л.В. О развитии, формировании и становлении личности младших школьников/ Л. В.Лятифова //В сборнике: Ступень в педагогическую науку материалы V Международного форума работников образования. Центр научной мысли. Москва, 2014.- С. 37-39.
7. Мисаренко, Г.Г. Методика обучения младших школьников русскому языку с коррекционно-развивающими технологиями: учеб. пособие. / Г. Г. Мисаренко.- М.: Академия, 2003. -336 с.
8. Мухина В.С. Возрастная психология / В.С.Мухина . -М. : Изд-кий центр Академия, 2010. — 608 с.
9. Нижегородцева, Н. В. Психология дошкольного возраста: методические рекомендации/ Н. В. Нежегородцева.- Ярославль: Изд-во ЯГПУ.- 95 с.
10. Олпорт, Г. Личность: проблема науки или искусства? / Г. Олпорт // Психология личности. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А.Пузырея. – М.: «ЧеРо», 2002. – С. 228-230
11. Палагина, Н. Н. Психология развития и возрастная психология: учебное пособие для вузов/ Н. Н. Палагина .- М.: Московский психолого-социальный институт, 2010. -288 с.
12. Петровский, А. В. Психология: учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – Москва : Академия; Высшая школа, 2000. — 512 с.
13. Погорельцева, Ю. А. Психология личности: Учебное пособие / Ю. А. Погорельцева–СПбГТУ РП, СПб. – 2011. – 105 с.
14. Практикум по возрастной психологии / Под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко.- СПб.: Речь, 2002. — 694 с.
15. Психология личности / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея, В. В. Архангельской. – Москва : АСТ : Астрель, 2009. – 624 с.
16. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб: Питер, 2000. – 720с.
17. Рудакова, О. А. Кризисные явления в структуре личности младшего школьника / О. А. Рудакова //В сборнике: Актуальные проблемы современной науки IV Международная научно-практическая конференция: в трех томах. -2015. -С. 297-299
18. Сапогова, Е.Е. Психология развития человека/ Е. Е. Сапогова. — М.: Аспект пресс, 2001 — 460 с.
19. Степанова, Н. А. Динамика развития личности младшего школьника/ Н. А. Степанова //Воспитание школьников.- 2011.- № 10.- С. 36-40.
20. Федякова, И.А. Формирование субъектных свойств личности младшего школьника / И. А. Федякова //Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2011. № 19-1. С. 72-75.

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.