Курсовая Особенности и пути развития общих способностей старшеклассников. Учебная работа № 115043

[Количество страниц учебной работы: 29,7
Содержание:
“ВВЕДЕНИЕ 3
РАЗДЕЛ I. ПРОБЛЕМА СУЩНОСТИ, СТРУКТУРЫ И ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ДИНАМИКИ ОБЩИХ СПОСОБНОСТЕЙ 6
1.1. Общие способности как предмет интегрального исследования индивидуальности 6
1.2. Общие способности и успешность обучения 12
РАЗДЕЛ II. МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЙ ОБЩИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 18
РАЗДЕЛ III. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 22
ВЫВОДЫ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Валицкая А. П. Современные стратеги образования: варианты выбора / А. П. Валицкая // Педагогика. – 1997. – № 2 – с .3 – 8
2. Варий М. И. Общая психология.: учеб. [для студ. высш. учеб. закл.] / М. И. Варий – [3 е изд.]. – К.: Центр учебной литературы, 2009. – 1007 с.
3. Возрастная психология / Под ред. С. Костюка. Киев, 1976. – Раздел VII.
4. Заика Е.В., Крейдун Н.П., Ячина А.С. Психологическая характеристика личности подростков с отклоняющимся поведением // Вопросы психологии. 1990. № 4. с.83-91.
5. Ильенков Э. В. Философия и культура / Ильенков Э. В. – М.: Политиздат, 1991. – 464 с.
6. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб.: Питер, 2012.- 992 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
7. Леонтьев А.Н. Проблема развития психики. – М., 1972 г., 513 с.
8. Мелхорн Г. Гены НЕ рождаются: общество и способности человека: [кн. для учителя] / Мелхорн Г., Мелхорн Х .- Г. – [Пер. С нем.]. – М.: Просвещение, 1989. – 160 с.
9. Музыка А.Л. Курсовые работы по психологии: Учебное пособие – Житомир: Вид-во ЖДУ им. Франко, 2011 – 104с.
10. Мухина В.С. Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов пед. вузов/сост. Науч. ред. В.С. Мухина. – М.: Издательский центр «Академия», 2012 г. – 624 с
11. Общение и формирование личности школьника / под редакцией А.А. Бодалева, Р.Л. Кричевского. – М.: Педагогика, 2011.- 150с.
12. Психология человека от рождения до смерти / под редакцией А.А. Реана. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2012. – 656 с. – (Серия «Психологическая энциклопедия»).
13. Реан А.А. Социальная педагогическая психология. – СПб.: ЗАО «Издательство «Питер» », 1999. – 416 с.: (Серия «Мастера психологии»).
14. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. – М.: издательский центр «Академия», 1999 г. – 288 с.
15. Тарабакина Л.В. Практикум по курсу «Психология человека»: Учебное пособие для студ. пед. вузов, 1998 г. – 112 с.
16. Шеффер Д. Дети и подростки: психология развития / Д. Шэффер. 6-ое изд. – СПб.: Питер, 2013. – 976 с.
17. Щебетенко А.И. ТЕСТЫ для делового человека и для всех. – М.: «Алгос-Пресс», 2012 г. – 540 с.

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 115043. Курсовая Особенности и пути развития общих способностей старшеклассников

Выдержка из похожей работы


Казань 2013
Оглавление
1. Теоретические особенности инвестиционного развития
. Современные направления развития инвестиционной привлекательности в Российской Федерации
. Проблемы и направления инвестиционной деятельности в современных условиях
Заключение
Список использованной литературы
1. Теоретические особенности инвестиционного развития
Инвестиционный климат – это политическое, социальное и экономическое положение в стране, которое с точки зрения потенциальных инвесторов (государственных и частных) является доходным, и они вкладывают в ее экономику свои капиталы, чтобы способствовать их эффективному использованию, если государство при этом дает гарантию сохранения и свободную репатриацию прибыли. Структурно инвестиционный климат страны определяется инвестиционным потенциалом и инвестиционным риском.
Инвестиционный потенциал страны характеризуется совокупностью макроэкономических показателей (темпы экономического роста, соотношение потребления и сбережений, ставка ссудного процента, доходная норма прибыли, уровень и динамика существующей инфляции, потребительский спрос населения), а так же наличием и соотношением факторов производства, развитостью инфраструктуры. Проводя инвестиционный анализ <#"justify">·стабильная общеэкономическая и политическая ситуация;
·достаточно безупречная законодательная база;
·на…

 

Читайте также: