Курсовая Особенности и проблемы формирования личности подростка. Учебная работа № 114950

[Количество страниц учебной работы: 22
Содержание:
«Содержание

Введение 3
1. Особенности формирования личности подростка 4
1.1 Возрастные особенности подростков 4
1.2 Формирование личности подростка 6
2. Особенности и проблемы формирования личности подростка 9
2.1 Факторы, влияющие на формирование личности подростка 9
2.2 Основные проблемы формирования личности подростка 11
2.3 Проблема влияния СМИ на формирование личности подростка 14
Заключение 19
Список литературы 21

Список литературы

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: учебник для ВУЗов/Г. С. Абрамова.- М.:Юрайт,2012. — 811 с.
2. Александров Ю.И., Шевченко Д.Г. Основы психологии. Учебное пособие для вузов. — М.: ИНФРА-М, 2012. — 412 с.
3. Алиева К. Р. Некоторые вопросы развития творческого потенциала личности в системе образования // Психологический журнал, 2012. — № 2. — С. 3-18.
4. Велиев М. В. О формировании волевых качеств у подростков-атлетов // Актуальные проблемы изучения гуманитарных наук: сб. статей. — Баку, 2012. — № 1. — С. 188-189
5. Ефимова Д. В. Исследование коммуникативной толерантности подростков с нормальным психическим развитием // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего. Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания. — Выпуск № 12. — Пенза.- 2011. — С. 226-236.
6. Ковалевский А. Н. Влияние психологических особенностей формирования личности подростка на проблемы и перспективы развития образования // Молодой ученый. — 2012. — №5. — С. 429-431.
7. Котова И. Б. Общая психология : учеб.пособие для вузов /Котова И. Б., Канаркевич О. С. — М. :Академцентр, 2013. — 512 с.
8. Кравченко, А.И. Психология и педагогика: Учебник / А.И. Кравченко. — М.: ИНФРА-М, 2013. — 400 c.
9. Маклаков А. Г. Общая психология: учеб. пособие для вузов /Маклаков А. Г., — СПб. :Питер, 2012. — 328 с.
10. Мамедов И. М. Изучение топов акцентуации характера у подростков с деликвентным поведением // Психологический журнал, 2012. — № 4. — С. 67-73.
11. Марцинковская Т.Д. Общая психология: учеб. пособие для студ. вузов / Т. Д. Марцинковская. — М.: Академия, 2014. — 482 с.
12. Мухина В. С. Возрастная психология. — М.: Наука, 2011. — 326 с.
13. Мухтарова С. А. Психологическая характеристика подростка и некоторые особенности эмоциональной сферы // Взгляд в мир, № 1. 2011. — С. 87-103.
14. Немов Р.С. Психология: учебник/Р. С. Немов.-М.: Юрайт, 2013.-639 с.
15. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник/ Л. Ф. Обухова.-М.:Юрайт,2012.-460 с.
16. Общая психология: учеб. для студ. вузов : в 7 т. Т. 4 : М. В. Фаликман. Внимание / под ред. Б. С. Братуся ; Фак. психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, Каф. общ. психологии. — 2-е изд., стер. — М. : Академия, 2014. — 482 с.
17. Рубинштейн А.В. Основы общей психологии / А.В. Рубинштейн. СПб.: Издательство «Питер», 2012. — 448 с.
18. Столяренко, А.М. Психология и педагогика: Учебник для студентов вузов / А.М. Столяренко. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. — 543 c.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 114950. Курсовая Особенности и проблемы формирования личности подростка

Выдержка из похожей работы

…широкие перспективы в деловой сфере и одновременно на повестке дня появился вопрос о кадровом обеспечении этих изменений. Перед руководителями и специалистами стоит задача — преобразовать облик наших предприятий и организаций сообразно новым требованиям. Но сформировать корпус управленцев нового типа, способных решать эту задачу, процесс исключительно сложный. Очевидно, что сама жизнь, практика рыночных отношений, предпринимательства будет способствовать её решению, помещая тех, кто сегодня у руля предприятий, и тех, кто входит в эту новую для себя роль, в ситуацию естественно протекающего социального отбора. Но многое будет зависеть от целенаправленной деятельности по подготовке кадров, от умения руководителей применять достижения управленческой науки на практике.
Один из очевидных путей приспособления к рынку в России состоит в освоении сферы деятельности и области знания, которые охватываются ёмким понятием «менеджмент».
Все эти вопросы представляют научный интерес и определяют актуальность темы данного исследования
Объектом исследования является складывающаяся система объективных и субъективных условий, способствующая становлению менеджерской деятельности в различных направлениях.
Предметом исследования выступают данные социологических исследований и мониторингов, характеризующих совокупность различных условий, влияющих на становление менеджмента, позволяющих вы…