Курсовая Особенности формирования и развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста. Учебная работа № 114800

[Количество страниц учебной работы: 31
Содержание:
«Введение 3
1. Теоретические аспекты изучения внимания в психолого-педагогической литературе 5
1.1. Понятие о внимании в психологии 5
1.2. Возрастные особенности развития внимания ребенка 12
2. Особенности формирования и развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста 21
2.1 Психолого-педагогические условия развития произвольного внимания дошкольников 21
2.2 Приемы и методы, способствующие развитию произвольного внимания дошкольников 24
Заключение 28
Литература 30
Литература
1. Айдарова, Л.И. Внимание у дошкольников [Текст]: учеб. пособие/ Л.И. Айдарова – М.: Знание, 2009.– 326с.
2. Аралова, М.А. Справочник психолога ДОУ [Текст]/М.А. Аралова – М.: ТЦ Сфера, 2009. –272с.
3. Башаева, Т.В. Развитие внимания у детей [Текст]: популярное пособие для родителей и педагогов/ Т.В. Башаева. – Ярославль: Академия развития, 2009. – 240 с.
4. Божович, Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе [Текст]/ / Л.И. Божович//Вопросы психологии, 2009.– № 4.– С. 45–47.
5. Возрастная и педагогическая психология: [Текст]/Сост. и коммент. Шуаре Марта О. – М.: Московский университет, 2012.– 272с.
6. Вундт, В. Память и внимание [Текст]: В кн. избр. псих. произв./ В.Вундт. – М.: Просвещение, 1994.– 267с.
7. Выготский, Л.С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте [Текст]/ Л.С. Выгодский. – М.: Просвещение, 1996. – 186 с.
8. Гальперин, П.Я. Расстройства внимания и методы их устранения [Текст] / Под ред. С.С. Ляпидевского. – М.: АРТ, 2010. – 196 с.
9. Добрынин, Н.Ф. Произвольное и непроизвольное внимание [Текст]: Н.Ф. Добрынин. – М.: ВЛАДОС, 2009. – 118 с.
10. Жукова, Н.С. Преодоление нарушений внимания у дошкольников [Текст]/ Н.С Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – Екатеринбург: Литут, 2010. – 320 с.
11. Запорожец, А.В. Психическое развитие ребенка [Текст] / А.В. Запорожец – М.: Педагогика, 1996. – 320 с.
12. Ланге, Н.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ Н.Н. Ланге – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 464 с.
13. Матюхина, М.Ч. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество [Текст] / М.Ч. Матюхина.– М.: Академия, 2002. – 456 с
14. Немов, Р.С. Психология [Текст] / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 193 с.
15. Немов, Р.С. Психология [Текст]: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведения / Р.С. Немов. – М.: Владос, 2003. – 688 с.
16. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология [Текст]:учебное пособие/ Л.Ф. Обухова. – М.: Педагогическое общество России, 2011. – 448 с.
17. Осипова, А.А. Диагностика и коррекция внимания [Текст]: программа для детей 5–9 лет / А.А. Осипова, Л.И. Малашинская. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 104 с.
18. Петровский, А.В. Психология [Текст]/ А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский – М.: Академия, 2011. – 340 с. .
19. Произвольное внимание [Текст] / Под ред. Л.С. Волковой. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 480 с.– 278с.
20. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст]/ С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2011. – 176 с.
21. Самохвалова, В.И. Возрастные и индивидуальные различия внимания [Текст] / В.И. Самохвалова. – М.: Просвещение, 1997. – 118 с.
22. Справочник дошкольного психолога [Текст]/ под ред. Г.А. Широкова. – Ростов на Дону: Феникс, 2009. – 382 с. – Библиогр.: с.380.
23. Столяренко, Л.Д. Сто экзаменационных ответов по психологии [Текст]/ Л.Д. Столяренко, С.И.Самыгин – Ростов на Дону: МарТ, 2011. – 256с.
24. Талызина, Н.Ф. Педагогическая психология [Текст]: учеб. для студентов сред. пед. учеб. заведений / Н.Ф. Талызина – М.: Академия, 2009. – 310 с.
25. Титаренко, Е. Детский сад – начало познания мира [Текст]/ Е.Титаренко // Дошкольное воспитание, 2009.– №5.– С. 34–36.
26. Тихомирова, Л.Ф. Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников [Текст]/Е. И. Тихеева, Л.Ф. Тихомирова. – Ярославль: Академия развития, 2011. – 89 с.
27. Шадриков, В.Д. Детская психология [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/В.Д. Шадриков– М.: ВЛАДОС, 2011. – 368 с.
28. Пиаже, Ж. Речь и мышление ребенка [Текст] /Ж. Пиаже. – Л.: Знание, 2003.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 114800. Курсовая Особенности формирования и развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…лений
взаимодействий гостиничных и туристских предприятий (на примере создания
собственного гостиничного комплекса турфирмой ТОО «Orkas»)
3. Перспективы взаимодействия
гостиниц и турфирм в Республике Казахстан
.1 Необходимость создания гостиниц
среднего класса турфирмами Казахстана как перспективы взаимодействий
гостиничного и туристского бизнеса
3.2 Эффективность бизнес-плана ТОО
по созданию гостиницы и перспективы ее развитии
.3 Направления развития стратегии
турфирмы в системе оптимизации взаимодействия турфирмы и гостиницы
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Введение
туристский
гостиница
Актуальность. Казахстану пришлось строить
рыночную систему практически с нуля. В рамках этого процесса особую роль
сыграла предпринимательская активность наших граждан. Суть этой активности
заключается в инициативной деятельности граждан и юридических лиц, которые
начали заниматься различными видами предпринимательства не запрещенными
законом. Влияние предпринимателя на рыночную экономику есть не что иное, как
двусторонний процесс взаимодействия.
В рамах этой двухсторонней схемы важными
генераторами процесса становятся турфирмы Казахстана. Развитие
предпринимательской активности турфирм необходимо не для престижа, оно
необходимо как одно из действенных средств по выводу казахстанской экономики из
кризиса, интегр…