Курсовая Особенности эстетического развития младших подростков на уроках музыки. Учебная работа № 119480
Количество страниц учебной работы: 36
Содержание:
Введение 3
1. Особенности психолого-педагогического сопровождения эстетического направления на уроках музыки 6
1.1 Эстетическое развитие младших школьников средствами музыцирования 6
1.2 Психолого-педагогическое сопровождение младших подростков 12
Выводы 21
2. Изучение эстетического развития младших подростков на уроке музыки 23
2.1 Цель, задачи, методики исследования 23
2.2 Результаты проведенного исследования 25
Выводы 30
Заключение 32
Список литературы 36
Учебная работа № 119480. Курсовая Особенности эстетического развития младших подростков на уроках музыки
Выдержка из похожей работы
ВВЕДЕНИЕ
Педагогическая наука
определяет эстетическое воспитание как развитие способности воспринимать,
чувствовать, понимать прекрасное в жизни и в искусстве, как воспитание
стремления самому участвовать в преобразовании окружающего мира по законам
красоты, как приобщение к художественной деятельности и развитие творческих
способностей.
Потребность в красоте и
доброте у ребенка отличается с его первых дней. Важно, чтобы с детства
восприятие красоты сохранилось на всю жизнь, а для этого ребенка надо учить видеть
прекрасное вокруг себя – в природе, в деятельности человека, в отношениях между
людьми, их поступках, взглядах, суждениях. В самой материальности мира, во
взаимодействии его явлений заключена природная основа прекрасного. Гармония и
симметрия наблюдается и в листке дерева, и в строении тела, и в многообразии
цветовых сочетаний растений, в смене дня и ночи. Постепенно познавая эту
красоту окружающего бытия, ребенок обогащает свой внутренний мир, откликается
на жизненные явления, отношения, предметы.
Эстетическое воспитание –
целенаправленное систематическое воздействие на личность с целью ее
эстетического развития, то есть формирования эстетических восприятий, суждений,
вкусов, чувств, эстетического сознания, правильного понимания прекрасного в
действительности и в искусстве; развитие эстетических потребностей и интере…
