Курсовая Оценка виктимности потерпевших в рамках проведения психологической судебной экспертизы в делах о сексуальных преступлениях. Учебная работа № 114676
[Количество страниц учебной работы: 30
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ:
Введение……………………………………………………………………….3
Глава 1. Основы методики расследования изнасилований………………………………………………………………….7
1.1.Методики расследования изнасилований…………………………………7
1.2.Судебная экспертиза как особое процессуальное действие…………………………………………………………………………17
Глава 2.Юридическое значение судебно-психологической экспертизы способности потерпевших……………………………………………………..19
2.1.Анализ способности потерпевших понимать характер и значение совершаемых с ними действий………………………………………………..19
2.2.Эмоциональное состояние потерпевшей в криминальной ситуации……………………………………………………………………….23
Заключение……………………………………………………………………25
Список использованных источников………………………………………..29
Список использованной литературы:
Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) [Текст] // Собрание законодательства РФ. – 2014 – 04 августа. – № 31 – ст. 4398
2. Уголовный кодекс Российской Федерации»» от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 30.03.2015, с изм. от 07.04.2015)
3. Федеральный закон от 15.07.1995 N 103-ФЗ (ред. от 28.06.2014) «»О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений»
4. Концепция развития уголовно-исполнительной системы РФ до 2020 года// Распоряжение Правительства РФ от 14.10.2010 №1772-р
Специальная литература:
(Научные статьи, монографии, учебные пособия, учебники)
5. Алексеева Л. В. Юридическая психология: учебное пособие. — Москва: Проспект, 2010. — 312 с.
6. Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева Выпуск № 73 / 2013
7. Ильин Е.П. Психология воли. — СПб.: Питер, 2002. — С. 14-32.
7.Криминология: Учебник/под ред. проф. Малкова В.Д. — ЗАО Юстицинформ, 2010 г.
8.Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации: в 2 т. постатейный. том 1. 2-е издание // под ред. А.В. Бриллиантова. Проспект,
2015
9.Конышева Л.П. Судебно-психологическая экспертиза психического состояния несовершеннолетней жертвы изнасилования: автореф. дисс…. канд.психол.наук. М., 1988.
10.Кудрявцев И.А. Судебная психолого-психиатрическая экспертиза. М., 1988. Гл. б. КСППЭ несовершеннолетних обвиняемых и потерпевших. С. 180-189.
11. Лидеман Р.Р. За гранью психического здоровья. – М., 1992. – С. 127.
»
Учебная работа № 114676. Курсовая Оценка виктимности потерпевших в рамках проведения психологической судебной экспертизы в делах о сексуальных преступлениях
Выдержка из похожей работы
органов
Выполнила: Кушмухамбетова Д.Ш
Студентка 2 гр. 4 курса
СГАП ЮИПА
Научный руководитель:
Доцент Кос Н.И
Саратов 2009
Содержание
Введение
1. Память. Понятие и значение памяти
2. Типология памяти
3. Закономерности памяти и их
проявление в профессиональной правоохранительных органов
4. Анатомо-физиологические основы
памяти потерпевшего и свидетеля
5. Законы памяти
6. Формирование и развитие памяти
7. Приемы активизации памяти
участников уголовного, гражданского судопроизводства
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Фундаментом рационального
мышления выступает чувственное познание и прежде всего память: запоминание,
сохранение и последующее воспроизведение потерпевшим и свидетелем информации.
Память служит основой приобретения знаний, навыков и умений и их последующего
использования. Память как основа интеллекта наравне с мышлением и воображением
играет немаловажную роль в процессе судопроизводства. Однако уровень интеллекта
не зависит от памяти.
Память — определяющая
характеристика психической жизни потерпевшего и свидетеля. Ее роль не
ограничивается фиксацией того, что было в прошлом. Ведь никакое действие в
настоящем немыслимо вне процессов памяти; протекание любого, пусть даже самого
элементарного …
