Курсовая Общение подростков. Учебная работа № 115813
Количество страниц учебной работы: 42
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….1
ГЛАВА I. ХАРАКТЕРИСТИКА РЕБЕНКА ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА………………………………………………………………………..3
§ 1.1. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА……………………………………………………………..3
§ 1.2. ОСОБЕННОСТИ АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО И ПСИХО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА………………………………………6
§ 1.3. ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В ПУБЕРТАТНЫЙ
ПЕРИОД……………………………………………………………….16
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I……………………………………………………….20
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ ПОДРОСТКОВ….21
§1. ОБЪЕКТ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ……………………….21
§2. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ
ПОДРОСТКОВ …………………………………………………………………22
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II……………………………………………………….35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….. 36
СЛОВАРЬ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ…………………………………37
ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………… 39
Учебная работа № 115813. Курсовая Общение подростков
Выдержка из похожей работы
РУКОВОДИТЕЛЬ: ст.
преподаватель Кудинов С.С.
Тольятти,
2011
Содержание
Введение
Глава
1. Особенности развития межличностных взаимоотношений и самооценки детей
подросткового возраста
.1
Понятие самооценки, виды самооценки
.2
Психологические особенности подросткового возраста
.3
Психологическая характеристика и особенности межличностных взаимоотношений
детей подросткового возраста
Глава
2. Экспериментальное изучение межличностных взаимоотношений и самооценки детей
подросткового возраста
.1
Социометрический эксперимент. Метод социометрии
.2
Интегральная самооценка личности «Кто я есть в этом мире»
Заключение
Библиография
Приложения
общение подросток межличностный
сверстник
Введение
Известно, что личностью человек не рождается, а
становится ею в процессе совместной с другими людьми деятельности и общении с
ними. Совершая те или иные поступки, человек постоянно (но не всегда осознанно)
сверяется с тем, что ожидают от него окружающие. Иными словами он как бы
‘примеряет’ на себя их требования, мнения, чувства. Отталкиваясь от мнения
окружающих, человек вырабатывает самооценку — механизм, с помощью которого происходит
регуляция его поведения.
Под самооценкой принято понимать оценку
личностью себя, своих качеств и места среди других людей.
…