Курсовая Невроз навязчивых состояний. Учебная работа № 125436

Количество страниц учебной работы: 29

Содержание:
Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ НЕВРОЗА И ОСОБЕННОСТИ НЕВРОЗА НАВЯЗЧИВЫХ СОСТОЯНИЙ 5
1.1. Понятие невроза и его признаки 5
1.2. Невроз навязчивых состояний 13
ГЛАВА 2. КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ НЕВРОЗА НАВЯЗЧИВЫХ СОСТОЯНИЙ 19
2.1. Клинические исследования личностной предрасположенности 19
2.2. Клинический пример 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
ЛИТЕРАТУРА 28

ЛИТЕРАТУРА
1. Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. — Казань, 2002
2. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. – М.: Фонд «За экономическую грамотность», 1995
3. Александровский Ю. А. Состояния психической дезадаптации и их компенсация. СПб.: Питер, 2001
4. Альтер П. Р. Неврозы. – СПб.: Питер, 2003
5. Березин Ф. Б. Психологическая и психофизиологическая адаптация человека. М.: Просвещение, 1988
6. Бурно М. Е. Клиническая психотерапия. – М.: Академический проспект, 2006
7. Василюк Ф. Е. Клиническая психология. М.: Просвещение, 1984
8. Гаврилова Т. П. Психосоматика неврозов. – Л.: ЛГУ, 1989
9. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс лекций: Учебное пособие для вузов. — М.: ЧеРо, 1997
10. Годффруа Ж. Что такое психология. М.: Мир, 1992. Т. 1
11. Гримак Л. П. Резервы человеческой психики. Введение в психологию активности. — 2-е изд., доп. — М.: Политиздат, 1989
12. Губачёв Ю. М., Иовлев Б. В., Карвасарский Б. Д. Невроз в условиях нормы и патологии человека. М.: Наука, 2002
13. Иванов В. Психология, сноведения, рефлексы. – М.: Наука, 2002
14. Калина Н. Ф. Основы психоанализа. — М.: Рефл-бук; Ваклер, 2001
15. Калинин М. Д. Практический психоанализ. – СПб.: Питер, 2006
16. Кравков С. В. Самонаблюдение. — М., 1922
17. Кулаков С. А. Основы психосоматики. – СПб.: Речь, 2003
18. Куттер П. Современный психоанализ. – СПб.: БСК, 1997
19. Лакан Ж. Четыре основные понятия психоанализа. — М.: Гнозис, Логос, 2004
20. Маклаков А. Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2003
21. Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека // Избранные психологические труды / Под ред. Б. Ф. Ломова. — М.: Педагогика, 1990
22. Психология. Словарь / Сост. Л.А. Карпенко. М.: Политиздат, 1990.
23. Психосоматика: Взаимосвязь психики и здоровья. Хрестоматия / Сост. К. В. Сельченок. – Мн.: Харвест, 2003
24. Психосоматические заболевания: Полный справочник. – М.: Эксмо, 2003
25. Роджерс К. Клиенто-центрированная терапия. – М.: Ваклер, 1997
26. Смирнов И., Безносюк Е., Журавлев А. Психотехнологии. — М.: Издательская группа «Прогресс» — «Культура», 2003
27. Социально-стрессовые расстройства личности // Человек в трудной жизненной ситуации: Материалы I научно-практической конференции (24 декабря 2003 г.) /Под ред. Е.А. Петровой. Часть 1. М., 2004. – С.133
28. Тарасова С. Псих или не псих. – М.: Знание, 1998
29. Томэ Х., Кэхеле Х. Современный психоанализ. – М.: Прогресс, 1996. Т. 1
30. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. — М.: Наука, 1966

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 125436. Курсовая Невроз навязчивых состояний

Выдержка из похожей работы

…имеющими соответствий с
д-ностью. Эти фикции – например, ,, все люди созданы равными’’,  ,,честность –
лучшая политика’’ – не дают возможности эффективно взаимодействовать с
реальностью.

    Эта финальная цель может быть фикцией,
но здоровый человек может от неё освободиться и смело встретить реальность –
невротик на это не способен.

               
2.Стремление к превосходству. 

  С рождения до смерти стремление к
превосходству ведёт человека на более высокие стадии развития.

НО!!! Невротик стремится к самоуважению, силе, самовозвышению,
преследует эгоистические цели.

  
Цели здорового человека социальны.

              3.Чувство
неполноценности и компенсация.

      
Чувство неполноценности не является признаком  патологии .Но оно может быть
ненормально преувеличено балованием или отвержением ребёнка – могут возникать
аномалии по типу комплекса неполноценности или компенсаторного комплекса
превосходства.

                  
4. Жизненный стиль.

Жизненный
стиль – компенсация конкретной неполноценности. Жизненный стиль физически
слабого ребёнка – совершение того,что может сильный( Наполеон – маленький,
Гитлер — импотент). Неумный ребёнок  будет стремится к интеллектуалтному
превосходству                                       5. Особенности
переживаний каждого ребёнка как члена                                                       …