Курсовая Методы профилактики и коррекции вторичных отклонений в психическом развитии детей с нарушением речи. Учебная работа № 114867

[Количество страниц учебной работы: 34
Содержание:
“СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……….………………………………………………………………3
I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ……………………………………………..6
1.1. Характеристика онтогенеза психического развития личности.………..6
1.2. Понятие о первичном и вторичном дефектах развития…………………..6
1.3. Виды с нарушений речи ….………………………………………………11
II МЕТОДЫ ПРОФИЛАКТИКИ И КОРРЕКЦИИ ВТОРИЧНЫХ ОТКЛОНЕНИЙ В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ.…….…………………………………………………………..………….25
2.1. Формирование личности детей с нарушениями речевого развития……..25
2.2.Психолого-педагогические методы профилактики и коррекции вторичных отклонений………………………………….…………………….27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………….. …40

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Выготский Л.С. К психологии и педагогике детской дефективности // Основы дефектологи.- С-П, М .: Изд-во «Лань» 2003. с.101-106.
2. Выготський Л.С. Развитие высших психических функций. – М., АПН РСФСР, 1960.
3. Даниэльс Е., Стаффорд К. Привлечение детей с особыми потребностями в общеобразовательных классов.-М: о-во «Надежда», 2000.- 255с.
4. Государственная национальная программа «Образование» – М .: радуга, 1994.- 61с.
5. Дети с особыми потребностями в общеобразовательном пространстве: начальное звено (под ред .. В.И. Бондаря, В.В. Засенко) .- М .: 2004. 152 с.
6. Элен Р. Даниелс и Кей Стаффорт привлечения детей с особыми потребностями в систему общеобразовательных классов.- М, общество «Надежда», 2000.- 256 с.
7. Засенко В.В. К проблеме личностного подхода в обучении детей с нарушениями психофизического развития / Дидактические и социально-психологические аспекты коллекционной работы в специальной школе: метод. сб .: Вып. 8 / Под ред .: В.И. Бондаря, В.В. Засенко – К .: Наук. мир, 2006. – с. 85 – 88.
8. Интегрированное обучение детей с особыми потребностями в пространстве общеобразовательной школы. «Днепропетровский областной психолого-медико-педагогический центр». – Днепропетровск, 2005 г.
9. Колупаева А.А. Инклюзивное образование: реалии и перспективы: Монография. – М .: «Саммит-Книга», 2009. – 272с .: ил. – (Серия «Инклюзивное образование»).
10. Концепция государственного стандарта специального образования детей с особыми потребностями // Дефектология. – 1999, №4. – С. 2 – 4.
11. Концепция специального образования лиц с особенностями психофизического развития в ближайшие годы и на перспективу. – М .: 2003. – 36с.
12. Подготовка к школе детей с особыми потребностями в условиях семьи: советы родителям. Под ред .. Ф.И. Бондаря, В.В. Засенко. – К .: Наук. мир., 2 005.
13. Положение об организации интегрированного обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных (дошкольных) учебных заведениях., ВС «Шаг за шагом». – М, 2002 г.
14. Проект Положения об организации интегрированного обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных (дошкольных) учебных заведениях. – М .: – 2002. – 16с.
15. Росс Кэмпбелл. Лицом к лицу с ребенком., 1999
16. Софий Н.З., Кузьменко В.И. О сто один метод активного обучения. – М .: Шаг за шагом, 2003. – 116с.
17. Социально-педагогическая поддержка одаренных детей-инвалидов: Сборник материалов / Под ред .: В.И. Бондаря, В.В. Засенко. – К .: Наук. мир, 2005.
18. Технология тренинга / Сост .: А. Главник, Г. Бевз / Под общ. ред. С. Максименко – М .: Главник, 2005. – 112с. – (Психологический инструментарий).
19. Ткачева В.В.: К вопросу о концепции психологического изучения семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. №1, 2004; с. 46 – 51.
20. Щербань П. Концепция «Семья и семейное воспитание» / Родная школа, 1996.- № 11-12.- с.15-20


Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот



 



Учебная работа № 114867. Курсовая Методы профилактики и коррекции вторичных отклонений в психическом развитии детей с нарушением речи

Выдержка из похожей работы

…пространение наркомании среди подростков. Наркомания среди подростков
увеличивает рост уголовных проявлений по нескольким направлениям, в основе
которых лежит растущее число преступлений, совершаемых наркоманами в целях
добычи денег для оплаты наркотиков.
Проблему наркомании
рассматривают не только медицинские учреждения, но и ученые педагоги М.И
Васильков, Н.А Ситаров, Ю.В.Василькова, Коробкина, А.В Мудрик, Мустаева Ф.А.
М.В.Шакурова.
В своей курсовой работе
мы рассмотрим негативные воздействия различных психоактивных веществ на
подростка, а также методы проведения профилактической работы по преодолению
наркомании, токсикомании.
Поэтому, мы считаем
выбранную тему нами актуальной.
Объект исследования:
рассмотреть систему профилактики наркомании и токсикомании.
Цель исследования:
исследовать и выявить основные проблемы методы профилактики наркомании и
токсикомании в условиях общеобразовательной школы.
Предмет исследования: рассмотреть
методы и технологии профилактики наркомании и токсикомании в условиях
общеобразовательной школы.
Гипотеза: профилактика
наркомании будет эффективнее если:
1.Проведение
диагностического исследования своевременно учащихся;
2.Системный и программно
целевой подход;
3.Активное внимание
родителей;
4.Организация
содержания досуга;
Задачи исследования:
1.Изучить теоретические
основы наркомании и т…

 

Читайте также: