Курсовая Логическое мышление дошкольников. Учебная работа № 122135
Количество страниц учебной работы: 40,2
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретический аспект проблемы становления логического мышления дошкольников 6
1.1. Психологические особенности дошкольного возраста 6
1.2. Понятие логического мышления и подходы к его становлению и развитию в психолого-педагогической литературе 10
1.3. Применение подходов к становлению логического мышления дошкольников 19
Глава 2. Эмпирическое изучение становления логического мышления дошкольников 25
2.1. Цель, методики и ход эмпирического исследования 25
2.2. Разработка и апробация серии занятий с дошкольниками, направленных на становление логического мышления 28
2.3 Диагностика уровня развития логического мышления детей дошкольного возраста 31
2.4. Анализ результативности использования разработанной серии занятий, направленных становления логического мышления дошкольников 34
Заключение 35
Список литературы 37
Приложения
»
Учебная работа № 122135. Курсовая Логическое мышление дошкольников
Выдержка из похожей работы
дошкольников с элементами обучения грамоте и использованием математического
материала»
ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Предлагаемый курс начальной математики, развития речи и обучения грамоте
дает возможность интенсивно развивать познавательные способности детей, интеллект,
творческое начало, развивать все виды речевой деятельности (умение слушать и
говорить, читать и писать), прививать навыки культуры речевого общения,
развивать интерес к языку, речи и литературе, совершенствовать эстетическое и
нравственное отношение к окружающему.
Курс подготовки к школе вводится в связи с потребностью общества в том,
чтобы, по-возможности, каждый ребенок хорошо учился, не уставал, не болел, был
весел и жизнерадостен. Это возможно, если, помочь ребенку, подготовить его к
обучению в школе.
Данный курс содержит два комплектных блока:
• начальный курс математики и логика;
• развитие речи и обучение грамоте.
ПЕРВЫЙ БЛОК: Начальный курс математики и логики призван:
• вооружить детей
знаниями, умениями, навыками, необходимыми для самостоятельного решения новых
вопросов, новых учебных и практических задач, воспитать у детей
самостоятельность, инициативу, чувство ответственности и настойчивости в
преодолении трудностей;
• дать дошкольникам
элементарную числовую грамотность, начальные геометрические представления;
• це…
