Курсовая Лидерские качества у младших школьников. Учебная работа № 118238

Количество страниц учебной работы: 30,5
Содержание:
Содержание

Введение
ГЛАВА I. Психолого – педагогические основы развития лидерских качеств у младших школьников
1.1. Анализ понятий «лидерство», «лидер», «лидерские качества» с позиции отечественных и зарубежных психологов
1.2. Возрастные особенности развития личности младших школьников
1.3. Условия развития лидерских качеств у младших школьников

ГЛАВА II. Опытно — экспериментальная работа по исследованию лидерских способностей у младших школьников
2.1 Проведение диагностического исследования по выявлению типов лидера и особенностей лидерских качеств у детей младшего школьного возраста
2.2 Анализ хода и результатов исследования

Заключение
Список литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алиева, М.А., Гришанович Т.В., Лобанова Л.В., Травникова Н.Г., Трошихина Е.Г. Я сам строю свою жизнь [Текст] / Под ред. Е.Г. Трошихиной. — СПб: Речь, 2003.
2. Алифанов, С.А. Основные направления анализа лидерства.//Вопросы психологии[Текст] . – 1991. — №3. – с. 90-98.
3. Андерсон, Д.Ж. Сделайте вашего ребенка лидером/Советы американского психолога/. //Семья и шк. [Текст] – 1994. — №2. с.13-15.
4. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст] /М.: Сфера- 2005.
5. Андреева, Г.М. Социальная психология. [Текст] – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс,2006. – с.363
6. Асеев, В.Г. Мотивация поведения и формирования личности [Текст] /В.Г.Асеев — М.:Мысль,1976.
7. Божович, Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте [Текст] /Л.И.Божович. – М.:Просвещение, 1968.
8. Выготский, Л.С. Педагогическая психология[Текст] /Л.С.Выготский. –М.:Педагогика, 1991
9. Гоулман Д. Эмоциональное лидерство: Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. [Текст] — М.: Альпина, 2005.- с.301
10. Емельянов Ю. Н. Руководство коллективом как проблема социальной психологии, М., 2011.
11. Емельянова, М. Воспитание ребенка-лидера.//Воспитание школьников. [Текст] – 2006. — №5. с.23-25
12. Жеребцова, Н.С. Лидерство в малых группах: Дисс. … канд. филос. наук. – Л., 1969. – с. 40.
13. Зубанова, Л.Б. Сущность лидерства и возможность формирования его потенциала.//Педагогическая наука и образование[Текст]. – 2007. — №2. – с.53-57
14. Карделл Ф. Психотерапия и лидерство. СПб.: Речь, 2000.
15. Коломинский, Я.Л., Панько, Е.А. Учителю о психологии детей шести летнего возраста: книга для учителя [Текст] /Я.Л.Коломинский, Е.А.Панько. – М.:Просвещение, 1988
16. Коротаева, Е. Хочу, могу, умею! [Текст] /Е.Коротаева. – М.: КСП, 1997
17. Кретов, Б.И. Типология лидерства//Соц-гуманистические знания. [Текст] – 2000. — №3. – с.с.73-78
18. Кузякин, А.П. Что такое лидер и лидерство?//Образование. 2000. [Текст] — №4. с.89-99
19. Люблинская, А.А. Учителю о психологии младшего школьника[Текст] /А.А.Люблинская. – М.:Просвещение, 1977
20. Макова, Л.П. Воспитание толерантности в учебно-воспитательном процессе школы как путь к преодолению межличностных конфликтов подростков.// Вопросы гуманистических наук. [Текст] – 2008. — №1. — с.с.209-212
21. Матюхин, М.В. Мотивация учения младших школьников[Текст] /М.В.Матюхин. – М.:Просвещение, 1984
22. Немов, Р.С. Психология. [Текст] – М.: Просвещение, 1998. – с.83-113.
23. Немов, Р.С., Кирпичник, А.Г. Путь к коллективу: Книга для учителей о психологии ученического коллектива. – М., 1998. – с. 11-12.
24. Щуркова, Г.М. Новые технологии воспитательного процесса [Текст]/ Г.М.Щуркова – М.: Новая школа, 1993. – с.112
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 118238. Курсовая Лидерские качества у младших школьников

Выдержка из похожей работы

…ирода и определение понятия лидерства
1.2 Классификация лидерства
2. Лидерство и лидеры в организации
2.1 Условия формирования лидерских качеств
2.2 Подготовка лидеров
3. Основные требования к лидерским качествам менеджера на предприятии ЗАО «Волна»
3.1 Перечень основных требований к менеджеру-лидеру на предприятии ЗАО «Волна»
3.2 Тест на развитие лидерских качеств
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Люди — самая большая ценность в любой организации, но в то же время они являются наименее предсказуемыми для управления. Это справедливо по отношению не только в промышленных и торговых компаний, а в любой оперативной деятельности, независимо от того, связана она с получением прибыли или нет, относится и к производству или к работе в правительстве. Именно люди являются фактором, определяющим цельный и полный характер любой деятельности.
Сегодня тема лидерства очень популярна: проводится масса дискуссий, научных исследований, теме лидерства посвящаются конференции и саммиты.
Вопрос, который в разное время волновал ученых, военных, психологов-практиков и, в конечном, итоге, бизнес-сообщество, это вопрос о том, можно ли «научить лидерству», т.е. развить лидерские навыки или лидерами все-таки рождаются?
В повседневной жизни часто путают термин «менеджер» и «лидер», но это различающиеся понятия.
Менеджер — это р…