Курсовая Личностные особенности детей, переживших развод родителей. Учебная работа № 125058
Количество страниц учебной работы: 37,10
Содержание:
«Введение 3
1.Влияние развода родителей на психологическое состояние ребенка 5
1.1. Особенности адаптации ребенка к разводу родителей 5
1.2. Взаимоотношения «родитель-ребенок» в ситуации распада семьи 8
1.3. Особенности детей, переживших развод родителей 12
1.4.Эмпирическое исследование 20
Выводы 34
Список литературы 36
Приложение 38
»
Учебная работа № 125058. Курсовая Личностные особенности детей, переживших развод родителей
Выдержка из похожей работы
перспективы в реализации личности, одновременно требуя от нее высокой
активности. Чтобы достичь поставленных перед собой социальных,
профессиональных, творческих и других целей, чтобы быть успешным, а иногда просто
для того, чтобы выжить, современный человек должен уметь быстро адаптироваться
к условиям находящегося в постоянной динамике социального мира, обладать хорошо
сформированной субъектной позицией и творческими способностями. Но стать
активным и креативным в один момент невозможно, поэтому важным становится поиск
таких психологических подходов, которые бы позволили изучать личность как
систему, способную не только к адаптации, но и к активному преобразованию
действительности, к саморазвитию и самораскрытию в различных сферах своего
взаимодействия с миром (Л.И. Анцыферова, А.В. Брушлинский, В.В. Знаков, С.Л.
Рубинштейн, З.И. Рябикина и др.).
Проблема изучения
личностных особенностей, способствующих успешной адаптации и самореализации
личности, приобретает особое звучание и актуальность для подростков. Так, с
одной стороны, формирование собственной активной и ответственной позиции
является для подростка важнейшей задачей возраста, а с другой – за ним еще
закреплен социальный статус «ребенка», ограничивающий проявление самостоятельности.
Отметим, что подростковый
возраст в большинстве отечественных (Л.И. Божович, Л.С. Выготский, И.С. Кон,
Д.И. Фел…