Курсовая Личность и ее развитие в профессии. Учебная работа № 121093
Количество страниц учебной работы: 53
Содержание:
«Введение………………………………………………………………….……….3
Глава 1. Теоретический обзор по проблеме профессионального
становления личности……………………………………………………………6
1.1.Проблема формирования личности профессионала в трудах отечественных психологов………………………………………………………6
1.2.Понятие профессионализма и профессиональной компетентности………8
1.3. Особенности личностной сферы у старшеклассников……………………13
1.4.Личностное и профессиональное самоопределение в ранней юности…..22
Глава 2. Эмпирическое исследование профессиональной направленности личности у старшеклассников………………………………………………….31
2.1. Цель, гипотеза и задачи исследования……………………….……………31
2.2. Описание методик и хода исследования………………….….……………32
2.3. Результаты исследования и их описание……………….…………………37
Заключение………………………………………………………………………40
Список литературы………………………………………………………………41
Приложение………………………………………………………………………43
»
Учебная работа № 121093. Курсовая Личность и ее развитие в профессии
Выдержка из похожей работы
бóльшей эффективности от них
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Введение
Данная тема скорее актуальна, чем нет, потому что в разных организациях и
разными руководителями проводится разная политика в области применения
рассматриваемой теории. Это обусловлено недостаточным вниманием к этой области
обучения и развития разнообразных социальных групп.
У каких-то руководителей чётко отлаженная система
социально-экономического управления сотрудниками, а какие-то управленцы ещё над
этим работают, и не до конца понятно доработана эта область или нет.
Основоположниками ролевой теории личности являются американские ученые
Дж. Мид и Т. Парсонс, которые делали акцент на «научении роли», овладении
ролями в процессе взаимодействия людей, также он рассматривал в качестве
стимула «ролевые ожидания»[20]. В современное время никто не занимается
теоретической частью этого вопроса, но практикумы создаются регулярно и
постоянно обновляются и дорабатываются, например, практикум Д. Минаева. В
российских источниках имеют место быть разногласия в толковании определения
«роль» и классификациями ролей различных научных деятелей в области социологии.
Многие согласны, что роли можно разделить в зависимости от той системы, в
которой они являются одним из элементов взаимодействия. А. Г. Асмолов в сво…
