Курсовая Кризис середины жизни и его психологичекий смысл. Учебная работа № 126497

Количество страниц учебной работы: 44,10

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические основы кризиса середины жизни и его психологический смысл 6
1.1. Психологический смысл жизненного цикла возрастных кризисов 6
1.2. Сущность кризиса «середины жизни» 11
Глава 2. Консультирование взрослых в ситуации кризиса середины жизни и его психологическом смысле 15
2.1. Закономерности переживания кризиса середины жизни 15
2.2. Особенности протекания психологического кризиса у мужчин и женщин 24
2.3. Пути преодоления кризиса среднего возраста 32
2.4. Особенности консультирования при различных типах характера 34
Заключение 42
Список используемой литературы 44
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. Пособие для студ. вузов. – 4-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2010 – 390 с.
2. Бурлачук Л. Ф. Психология жизненных ситуаций / Л. Ф. Бурлачук, Л. Ю. Коржова. — М., 2012 – 456 с.
3. Бурлачук Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. — СПб., 2010 – 678 с.
4. Бухановский А. О. Структурно-динамическая иерархия пола человека / А. О. Бухановский, А. С. Андреев. — Ростов н/Д, 2012. – 390 с.
5. Бэндлер Р. Семейная терапия / Р. Бэндлер, Д. Грейдер, В. Сатир. — Воронеж, 2010. – 789 с.
6. Бэрон Р. С. Выявление и осуждение предрассудков: замечаем ли мы проявление сексизма у женщин? / Р. С. Бэрон, М. Л. Берджис, Чуан Фен Као // Практикум по социальной психологии. — СПб., 2010. — С. 182—199.
7. Васильев К. Любовь. — М., 2010. – 390 с.
8. Васильченко Г. С. Любовь, брак, сексуальное партнерство/ Г. С. Васильченко, Ю. А. Решетняк. — М., 2010. – 290 с.
9. Василюк Ф. Е. Психология переживания. — М., 2010. – 290 с.
10. Вебер Г. Кризисы любви: системная психотерапия Берта Хеллинге-ра. — М., 2011. — 390 с.
11. Вебер Э. Как знакомиться на вечеринке, в транспорте, на улице. — М.,2011. – 789 с.
12. Вейнингер О. Пол и характер. Мужчина и женщина в мире страстей и эротики. — М.: 2010 – 390 с.
13. Весельницкая Е. Женщина в мужском мире. — СПб., 2010. – 390 с.
14. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. — М., 2011. – 389 с.
15. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов / Под ред. М. В. Гамезо и др. — М., 2012. – 670 с.
16. Гаврилова Н. А. Любовь, семья, долг / Н. А. Гаврилова, А. Н. Тюль-пин. — М., 2010. – 345 с.
17. Ермолаева М.В. Основы возрастной психологии и акмеологии. М.: Издательство «Ось-89», 2012 – 290 с.
18. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2010 – 190 с.
19. Малкина-Пых И.Г. Возрастные кризисы взрослости. М.: Издательство «Эксмо», 2011 – 289 с.
20. Хрестоматия по возрастной психологии. Под ред. Д.И. Фельдштейна. – 2-е изд. — М.: Институт практической психологии, 2010 – 297 с.
21. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). М.: Гардарики, 2010 – 267 с.»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 126497. Курсовая Кризис середины жизни и его психологичекий смысл

Выдержка из похожей работы

…развития. Форма, длительность и острота
кризиса во многом зависит от индивидуальных особенностей человека.
При чем часть авторов (С. Л. Рубинштейн, А. В. Запорожец)
видят в кризисах негативное, девиантное проявление. Считают, что нормальное
развитие человека вполне возможно без прохождения кризисов.
Однако ряд авторов считают кризисы необходимым и
обязательным условием для дальнейшего развития человека. Так Э. Эриксон пишет
«кризис означает не угрозу катастрофы, а поворотный пункт, и тем самым
онтогенетический источник силы…».
Каждый психосоциальный кризис содержит и позитивные и
негативные компоненты. Так, если человеку не удается разрешить кризис, то это
наносит вред личности и появляются негативные качества, например (по Эриксону)
— базальное недоверие или чувство вины. Если человек разрешает кризисную
ситуацию (благоприятно ее преодолевает), то он приобретает нечто новое, то,
чего не было на предыдущих стадиях (базальное доверие или инициативность),
становиться более зрелой и адаптивной личностью.
В основном хорошо исследованы детские и подростковые
кризисы, а кризисы зрелых периодов жизни и старости значительно менее изучены.
А ведь именно к середине жизни люди достигают определенного общественного
положения, власти, получают возможность распоряжаться другими людьми. Средний
возраст глав государств во всем мире около 50 лет.
Известно, что во взрослом…