Курсовая Конфликты в педагогическом общении. Учебная работа № 115656

Количество страниц учебной работы: 38,11

Содержание:
«Введение 3
ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ КАК ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА 5
1.1. Педагогическое общение, его функции и виды 5
1.2. Конфликт в взаимодействия «учитель-ученики» 8
1.3 Методы погашения и профилактики конфликтов 12
1.4. Психологические особенности подросткового возраста 16
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ И ИНСТРУМЕНТЫ КОММУНИКАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 20
2.1. Управление конфликтными ситуациями в образовательном учреждении 20
2.2. Оценка влияния конфликтных ситуаций учителей и подростков на работу коллектива ЦО «ЦАРИЦЫНО» 27
Выводы 32
Список используемой литературы 34
1. Андреева Г.Н. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений. [Текст]/ Г.Н. Андреева – М.: Аспект Пресс, 2003. – 364 с.
2. Балобанова Л.А. Развитие коммуникативной компетенции иностранцев-филологов на занятиях по синтаксической фразеологии//Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке. 2010. Т. 9. № 1. С. 74-77.
3. Балыкина Г.А. Единство ценностного и компетентностного подходов в коммуникативных практиках современного образования//Вестник Поволжской академии государственной службы. 2008. № 1 (14). С. 131-137.
4. Беликов В.А. Философия образования личности: Деятельностный аспект: Монография. [Текст]/ В.А. Беликов — М.: Владос, 2004. — 357 с.
5. Вербицкий А.А. Ларионова О.Г. Гуманизация и компетентность: контексты интеграции. [Текст]/ А.А. Вербицкий, О.Г. Ларионова — Москва: МГПОУ, 2006. — 164 с.
6. Грачева Л.В. Тренинг внутренней свободы. Актуализация внутреннего потенциала. [Текст]/ Л.В. Грачева — СПб.: Речь, 2003. – 60 с.
7. Гришаева Л.И., Цурикова А.В. Введение в теорию межкультурной коммуникации: Учебник для вузов. [Текст]/ Л.И. Гришаева – М.: Академия, 2008. – 352 с.
8. Дубаков А.В. Воспитание коммуникативной компетенции учеников педвуза. //Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008. № 74-2. С. 122-128.
9. Жданова Е.В. Основы эффективной коммуникации и публичного выступления. [Текст]/ Е.В. Жданова – М: Флинта, 2010. – 93 с.
10. Зарецкая И.И. Коммуникативная культура педагога и руководителя. [Текст]/ И.И. Зарецкая – М.: Сентябрь, 2002. – 160 с.
11. Зеленский В. В. Толковый словарь по аналитической психологии. [Текст]/ В.В. Зеленский – Москва: Когито-Центр, 2008. – 334с.
12. Истратова О.Н. Справочник по групповой психокоррекции. [Текст]/ О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. – 2-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 443 с.
13. Кашкин В.Б. Основы теории коммуникации: краткий курс. [Текст]/ В.Б. Кашкин – M: АСТ: Восток-Запад, 2007. – 248 c.
14. Коломинский Я.Л. Психология детского коллектива: Система личных взаимоотношений / Я.Л. Коломинский — Мн .: Нар. асвета, 1984. — 239 с.
15. Леонтович О.А. Введение в межкультурную коммуникацию: учебник для вузов. [Текст]/ О.А. Леонтович – М: Гнозис, 2007. – 366 с.
16. Леонтьев А.А. Слово в речевой деятельности : Некоторые проблемы общ. теории речевой деятельности. – М: УРСС, 2003. – 243 с.
17. Макаренко А.С. Соч., Т. 4 / А.С Макаренко. — М., 1957. — 569 с.
18. Марголина Т.И. К пониманию конфликтности учителя как его индивидуальной характеристики / Т.И. Марголина. — М., 1995. — 279 с.
19. Михайлова О.В. Особенности коммуникативной компетентности учеников в поликультурной среде : автореферат дис. … кандидата психологических наук. — Санкт-Петербург 2009. – 22 с.
20. Щуркова, Н.Е. Школа и это Мья: пед. альянс / Н.Е. Щуркова .- М .: Пед. Общество России, 2004. — 110 с.

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 115656. Курсовая Конфликты в педагогическом общении

Выдержка из похожей работы

…ециальность -Психология.

Научный руководитель: кандидат

                                            психологических наук,
доцент кафедры психологии  А.И.Сорокина

       

Туймазы — 2001

                      

Содержание

Введение_____________________________________

Глава 1. Теоретические
аспекты феноменологии конфликта

                

          1.1 Понятие
конфликта_____________________

          1.2 Структура
конфликта___________________

         1.3 Динамика
конфликта____________________

         1.4 Функции
конфликта_____________________

         1.5 Типология
конфликта___________________

Глава 2. Понятие
оциально-психологического климата          
коллектива____________________________

Глава 3.
Экспериментальная часть___________

Заключение____________________________________

Список используемой
литературы______________

Приложение

Введение.

Педагогические коллективы
сегодня раздирают противоречия. В педагогическом коллективе конфликты довольно
частое явление. В них бывают порой задействованы все члены школьного социума:
педагоги, родители, учащиеся. Нередко при этом легко разрушаются с таким трудом
налаженные связи.

В настоящее время, когда
именно коллективные условия определяют успехи науки, техники, возникает …