Курсовая Конфликты в межличностном общении студентов. Учебная работа № 128037
Количество страниц учебной работы: 36,7
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ОСНОВНЫХ ПРИЧИН ВОЗНИКНОВЕНИЯ КОНФЛИКТОВ И СПОСОБОВ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРУППЫ
1.1. Особенности студенческой группы как разновидности малой социальной группы
1.2. Конфликты в студенческой группе
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ОСНОВНЫХ ПРИЧИН ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ПРЕДПОЧИТАЕМЫХ СПОСОБОВ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В СТУДЕНЧЕСКОЙ ГРУППЕ
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Анализ результатов исследования
2.3. Психолого-педагогические рекомендации
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Учебная работа № 128037. Курсовая Конфликты в межличностном общении студентов
Выдержка из похожей работы
Введение
3
Часть 1
Этнос как особая
социально-психологическая категория
4
Часть 2
Этнический
стереотип: понятие, функции, основные методы изучения
11
Заключение
27
Список использованной
литературы
29
«..Передонов
помолчал немного и вдруг сказал: «Поляки – безмозглые». Марта покраснела.
«Всякие бывают и русские, и поляки», — сказала она. «Нет, уж это так, это
верно, — настаивал Передонов. – Поляки глупые. Только форсу задают. Вот жиды, —
те умные…»
Ф. Сологуб «Мелкий бес»
Введение
Зададимся на
мгновение вечным вопросом: “Что делает человека человеком?” Каждый из рода homo sapiens,
безусловно, имеет свою точку зрения по этому поводу. В устах же социального
психолога ответ скорее всего будет звучать так: общение. Действительно,
именно в процессе общения с другими людьми и с окружающей средой в целом у
человека формируется речь, мышление, внутренний план сознания, которые по праву
можно считать особенностями исключительно человеческими. Исследования многих
этнографов и антропологов убедительно показывают, что вне человеческого
о…
