Курсовая Изучение зависимых состояний детей и подростков с нарушением эмоционально-волевой сферы. Учебная работа № 119254
Количество страниц учебной работы: 35
Содержание:
«Введение 3
1. Обзор психолого-педагогических исследований в нарушении эмоционально-волевой сферы у детей и подростков 5
1.1. Определение понятий «нарушения ЭВС» и «зависимых состояний» 5
1.2. Классификация видов эмоций при определении эмоционально-волевой сферы 13
1.3. Теория эмоций при исследовании эмоционально-волевой сферы 16
2. Психологическая характеристика подростков с нарушением ЭВС и их нормально развивающихся сверстников 21
2.1. Психологическая характеристика подростков нормально развивающихся сверстников 21
2.2. Психологическая характеристика подростков с нарушением ЭВС 23
Заключение 34
Список литературы 35
»
Учебная работа № 119254. Курсовая Изучение зависимых состояний детей и подростков с нарушением эмоционально-волевой сферы
Выдержка из похожей работы
Заключение
Список
использованной литературы
Приложение
1 Тест К.Янг
Приложение
2 Методика определения потребности в общении
Приложение
3. Методика Айзенка
Введение
Одной из ключевых особенностей современного мира
является быстрое развитие компьютерных и информационных технологий. Компьютеры
входят во все новые и новые области человеческой практики, трансформируя при
этом не только отдельные действия, но и человеческую деятельность в целом,
оказывая влияние на все психические процессы. Особого разговора заслуживает
деятельность пользователей в Интернете, так как он имеет некоторые особенности
по сравнению с другими информационными технологиями.
С увеличившейся компьютеризацией и
“интернетизацией” общества стала актуальной проблема патологического
пользования Интернет, за границей, отмеченная еще в конце 80-х XX века.
На сегодняшний день можно с уверенностью
констатировать, что Интернет перестал быть просто системой хранения и передачи
сверхбольших объемов информации и стал новым слоем нашей повседневной
реальности и сферой жизнедеятельности огромного числа людей. В результате у
пользователей компьютерных сетей возникает целый ряд интересов, целей,
потребностей, а также форм психологической и социальной активности,
непосредственно связанных с этим новым пространством. И хотя, эти процессы пока
еще протекают в скрытой …
