Выполним-студенческую-работу

Курсовая Изучение эмоционального выгорания в педагогическом коллективе. Учебная работа № 127055

Количество страниц учебной работы: 45,10
Содержание:
»
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ
1.1 Изучение феномена эмоционального выгорания в психологии………. 6
1.2 Специфика формирования и проявлений эмоционального выгорания в педагогическом коллективе………………………………………………………………..
10
1.3 Специфика формирования и проявлений эмоционального выгорания у педагогов…………………………………………………………………………………………..
13
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ
2.1 Организация и диагностический инструментарий исследования……… 19
2.2 Результаты диагностики эмоционального выгорания в педагогическом коллективе………………………………………………………………….
21
2.3 Меры профилактики и коррекции эмоционального выгорания у педагогов……………………………………………………………………………………………..
26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………. 31
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………….. 33
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………. 36
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Аксененко, Ю. Н. Социология и психология управления / Ю. Н. Аксененко, В. Н. Каспарян, С. И. Самыгин, И. О. Суханов. — Ростов н/Д: Феникс, 2007 — 512 с.
2. Безносов, С. П. Профессиональная деформация личности / С. П. Безносов. — СПб: Речь. — 2004.- 272 с.
3. Бойко,, В. В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении / В. В. Бойко. — СПб.: Питер.- 1999.
4. Борисова, М. В. Психологические детерминанты феномена эмоционального выгорания у педагогов / М. В. Борисова // Вопросы психологии. — 2005. -№ 2. — С. 96-103.
5. Величковская, С. Б. Дифференциация негативных последствий стресса и развитие синдрома выгорания в деятельности педагогов / С. Б. Величковская. // Современные проблемы исследования синдрома выгорания у специалистов коммуникативных профессий. — Курск, 2008. — С. 138 — 153.
6. Водопьянова, Н. Е. Синдром психического выгорания в коммуникативных профессиях / Н. Е. Водопьянова // Психология здоровья. / Под ред. Г. С. Никифорова. – СПб.: Издательство СПб ГУ, 2000. – С. 443–463.
7. Жеребцов, С. Н. Основы психологии и педагогики: краткий курс лекций / С. Н. Жеребцов. — Мн.: Харвест, 2009.
8. Колесников, Л.Ф. Резервы эффективности педагогического труда [Текст]. / Л.Ф. Колесников. — Новосибирск, 1985.
9. Кошанская, А. Г. Особенности проявления синдрома профессионального выгорания у педагогов. / А. Г. Кошанская, Е. С. Казначейская // Материалы международной научно- практической конференции молодых ученых «Психология XXI века» 26-28 апреля 2012 года, Санкт-Петербург. – СПб: Издат-во С.-Петерб. ун-та, 2012.
10. Курапова, И. А. Духовно-нравственные детерминанты эмоционального выгорания у педагогов. / И. А. Курапова // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. — 2009. — №2. — С.209-214.
11. Логвинов, И. Н. 10 избранных лекций по педагогической психологии [Электронный ресурс] / И. Н. Логинов, С. В. Сарычев. — Режим доступа: http://psinovo.ru/referati_po_psichologii/lektsii_po_pedagogicheskoy_psichologii_i_n_logvinov_s_v_sarichev_10_izbrannich.html
12. Маслач, К. Профессиональное выгорание: как люди справляются [Электронный ресурс] / К. Маслач. — Режим доступа: http://psinovo.
13. Овчарова, Р. В. Технологии прак¬тического психолога образования / Р. В. Овчарова. — М.: Академия, 2001.
14. Орел, В. Е. Феномен выгорания в зарубежной психологии. Эмпирическое исследование. / В. Е. Орел // Психологический журнал. — М.: Наука, 2001. — Том22. — С.90-101.
15. Педагогическая психология / под ред. Н. В. Клюевой. — М.: Владос-Пресс, 2006.
16. Полунина, О. В. Синдромы увлеченности работой и выгорания: особенности взаимосвязей / О. В. Полунина // Психологический журнал. — 2009. — Т. 30. — № 1. — С. 1-13.
17. Психология / под общ. ред. В. Н. Дружинина. — Спб.: Речь, 2002.
18. Рукавишников, А. А. Личностные детерминанты и организационные факторы генезиса психического выгорания у педагогов. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. / А. А. Рукавишников. — Ярославлт, 2001.
19. Скаженик, Е. Н. Деловое общение. Учебное пособие. / Е. Н. Скажение. — Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006.
20. Филина, С. О «синдроме профессионального выгорания» и технике безопасности в работе педагогов и других специалистов социальной сферы / С. О. Филина // Школьный психолог. — 2003. — № 36. — С. 18-19.
21. Чернисс, К. Профессиональное выгорание: беспокойство за работников и боссов растет / К. Чернсс // Управление персоналом, 2000. — № 3.- С.32.
22. Юдчиц, Ю. А. К проблеме профессиональной деформации / Ю. А. Юдчиц // Журнал практического психолога. -1998.-№ 7. — С. 35-42.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 127055. Курсовая Изучение эмоционального выгорания в педагогическом коллективе

    Выдержка из похожей работы

    … основные направления коррекции и профилактики
    1.2 Профессиональные качества и психологические
    особенности социальных работников
    Глава II. Экспериментальное исследование синдрома эмоционального
    выгорания социальных работников
    2.1 Ход исследования
    2.2 Результаты исследования, анализ и обработка
    полученных экспериментальных данных
    2.3 Результаты исследования, анализ и обработка
    полученных экспериментальных данных для испытуемого под № 11
    Заключение
    Список литературы
    Приложения
    Введение
    В последнее время в зарубежной и отечественной литературе все
    чаще упоминается о синдроме эмоционального выгорания (СЭВ). С каждым годом
    стремительно быстро растущее число специалистов, посвящают время этой проблеме.
    Началом исследований в этой области стал один интересный
    факт: 40 лет назад психологи обратили внимание то, что у некоторых работающих
    несколько лет людей начал меняться стиль общения и поведения, начала падать
    продуктивность, снизилась работоспособность. Проанализировав эту ситуацию, они
    выявили особую форму «болезней стресса» — «болезнь
    общения». Ее тогда называли — «выгорание персонала». Под
    «выгоранием» подразумевалось состояние изнеможения с ощущением
    собственной бесполезности. В 70-х годах известный американский исследователь
    Кристина Маслач, дала научное и краткое, но точно отражающее понятие СЭВ —
    «чувство эмоционального…

     

    Вам может также понравиться...