Курсовая Готовность дошкольника с ОНР к обучению в школе. Учебная работа № 129143

Количество страниц учебной работы: 38,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретический подход к проблеме подготовки к школе дошкольников с ОНР
1.1. Понятие готовности к школьному обучению. Основные аспекты школьной зрелости.
1.2. Требования школы к будущему первокласснику
1.3. Особенности подготовки детей с ОНР к школьному обучению
Глава 2. Экспериментальное исследование готовности к школе старших дошкольников с ОНР
2.1. Цели, задачи, этапы исследования, выборка
2.2. Анализ результатов исследования
2.3. Рекомендации по развитию психических процессов и формированию мотивации к учению для дошкольников с ОНР
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 129143. Курсовая Готовность дошкольника с ОНР к обучению в школе

Выдержка из похожей работы

…виды
.1 Основные этапы развития ребенка дошкольного возраста
.2 Личностная готовность к школьному обучению. Формирование внутренней позиции школьника
.3 Волевая готовность к школьному обучению
.4 Нравственная готовность к школьному обучению
.5 Варианты развития
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Проблема готовности ребенка к школе была актуальна всегда. Поступление в школу и начальный период обучения вызывают перестройку всего образа жизни и деятельности ребёнка. Этот период одинаково труден для детей, поступающих в школу с 6 и с 7 лет.
Наблюдения физиологов и педагогов показывают, что среди первоклассников есть дети, которые в силу индивидуальных психофизиологических особенностей трудно адаптируются к новым для них условиям, лишь частично справляются (или не справляются вовсе) с режимом работы и учебной программой.
К школе, ребенок должен быть зрелым как в физиологическом и социальном отношении, так и достичь определённого уровня умственного и эмоционально-волевого развития. Учебная деятельность требует элементарных первичных знаний об окружающем мире. Важно положительное отношение к учению, способность к саморегуляции поведения и проявления волевых усилий для выполнения поставленных задач.
Поступление в школу — это начало нового этапа в жизни ребенка, вхождение его в мир знаний, новых прав и обязанностей, сложных и разнообраз…