Курсовая Формирование адекватной самооценки в старшем дошкольном возрасте. Учебная работа № 116573

Количество страниц учебной работы: 46
Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 6
1.1 Психолого-педагогический подход к сущности понятия самооценки 6
1.2 Особенности самооценки детей старшего дошкольного возраста 10
1.3 Педагогические условия формирования адекватной самооценки старших дошкольников 15
2. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 20
2.1 Анализ уровня самооценки дошкольников на констатирующем этапе опытно – поисковой работы 20
2.2 Формирование адекватной самооценки дошкольников в условиях игровой деятельности 24
2.3 Анализ результатов работы по формированию адекватной самооценки у дошкольников на контрольном этапе 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31
ПРИЛОЖЕНИЯ 34

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бернс, Р. Что такое Я – концепция// Р. Бернс, Д..Я. Райгородский. Психология самосознания: Хрестоматия ред.Самара: БАХРАХ – М, 2013. – 334с.
2. Бим-Бад., Б.М. Психология и педагогика: Учебное пособие // Б.М. Бим-Бад. — М.: Флинта, 2014. — 158 c.
3. Болотова, А.К. Развитие самосознания личности: временной аспект // А.К. Болотова. Вопросы психологии, №2. – 2011. – С. 16 – 125.
4. Бороздина, Л.В. Сущность самооценки и ее соотношение с Я концепцией // Л.В. Бороздина. Вестник Московского университета. Серия 14, Психология, 2011.- № 1. С. 54-65.
5. Григорян Э.Г. Психологическая диагностика детей в Д.ОО. Учебно-метод.ическое пособие. – М.: Центр педагогического образования, 2016. – 96 с.
6. Долгова В. И., Кузнецова О. И. Формирование самооценки у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 44. – С. 65–72.
7. Запорожец, И.Ю. Формы и уровни саморазвития и самореализации ребенка на дистанции дошкольного периода онтогенеза // И.Ю. Запорожец, Мир психологии. 2012, №1 — 0,5п.л. (издание, рекомендованное ВАК РФ).
8. Ищенко, С.Е. Психологические факторы формирования коммуникативной готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста // С.Е. Ищенко. Дошкольная педагогика: журнал. — 2012.— №4 .— С. 53-55.
9. Кочетова, Ю.А. Страхи современных дошкольников и их связь с особенностями детско-родительских отношений // Ю.А. Кочетова. Психологическая наука и образование 2012, №3. С. 77-87.
10. Кравченко, В.М. Психология и педагогика: Учебное пособие / В.М. Кравченко. – М.: Риор, 2014. – 128 с.
11. Крысько, В.Г. Педагогика и психология: Учебник // В.Г. Крысько. – М.: Юрайт, 2014. – 471 с.
12. Курочкина, И. Поведенческая компетенция воспитателя // И. Курочкина. Дошкольное воспитание: журнал. — 2014 .— №8 .— С. 85-87.
13. Лобанова, В. Структура педагогического партнёрства в воспитательно-образовательном процессе со старшими дошкольниками // В. Лобанова, А. Тимошенко. Дошкольное воспитание : журнал . — 2013 .— №5 .— С. 107-112.
14. Музычина, Е.К. Влияние родительского отношения на развитие самоотношения у детей старшего дошкольного возраста // Е.К. Музычина. Псіхалогія, №4. – 2012. – С. 36 – 41.
15. Нивикова, Т. Театральная деятельность как условие социализации дошкольника // Т. Новикова. Дошкольное воспитание: журнал. — 2014.— №11 .— С. 27-30.
16. Пастюк, О.В. Психология и педагогика: Учебное пособие / О.В. Пастюк. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. — 160 c.
17. Пидкасистый, П.И. Психология и педагогика: Учебник д.ля бакалавров / П.И. Пидкасистый. – М.: Юрайт-Издат, 2013. – 724 с.
18. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва «»Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»».
19. Реан, А.А. Я – концепция личности // А.А Реан. Психология и педагогика. – СПб., 2012. – С. 125 – 129.
20. Руденко, А.М. Основы психологи и педагогики: общие вопросы / А.М. Руденко. – Ростов Н/Д..: Феникс, 2015. – 125 с.
21. Самыгин, С.И. Психология и педагогика: Учебное пособие // С.И. Самыгин, Л.Д.. Столяренко. — М.: КноРус, 2012. — 480 c. 41. Сластёнин, В.А. Психология и педагогика: Учебный курс // В.А. Сластёнин. — М.: Юрайт, 2013. — 543 c.
22. Тумбасова, Е.Р. Изучение «»образа Я»» в зарубежной и отечественной психологии [Текст] // Е.Р. Тумбасова, А.Г. Абдуллин. Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. – Выпуск 16. — № 6 (265). — Челябинск: ЮУрГУ, 2012. – С. 4-11. (0,6 / 0,4 п.л.).
23. Чернышова, Л.И. Психология и педагогика: Учебное пособие // Э.В. Островский, Л.И. Чернышова; Под. ред.. Э.В. Островский. — М.: Инфра-М, 2015. — 381 c.
24. Установление дружеских отношений между детьми дошкольного возраста // Детский сад от А до Я : журнал. — 2012 .— №6 .— С. 153-157.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.