Курсовая Эмоции и чувства дошкольников. Учебная работа № 123517
Количество страниц учебной работы: 32
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Эмоции и чувства дошкольника 5
1.1. Общее представление об эмоциях и чувствах 5
1.2. Чувства и их свойства 8
Глава 2. Формирование эмоций и чувств на этапе дошкольного детства 11
2.1. Значение эмоций и чувств в дошкольном детстве 11
2.2. Формирование эмоций и чувств у детей дошкольного возраста 15
2.3. Структура и особенности эмоциональной сферы детей дошкольного возраста 21
2.4. Негативные эмоции и чувства детей дошкольного возраста, возможности их коррекции 26
Заключение 31
Библиография 32
Учебная работа № 123517. Курсовая Эмоции и чувства дошкольников
Выдержка из похожей работы
психической деятельности человека. «Воздействия внешнего мира на человека
запечатлеваются в его голове, отражаются в ней в виде чувств, мыслей,
побуждений, проявлений воли…» — отмечает
Ф. Энгельс.
Если
в восприятии, ощущениях, мышлении и представлениях отражаются многообразные
предметы и явления, их различные качества и свойства, всевозможные связи и
зависимости, то в эмоциях и чувствах человек проявляет свое отношение к содержанию
познаваемого.
Чувства и эмоции зависят от особенностей отражаемых предметов.
Между человеком и окружающим миром складываются объективные отношения, которые
становятся предметом чувств и эмоций.
В
эмоциях и чувствах проявляется также удовлетворенность или неудовлетворенность
человека своим поведением, поступками, высказываниями, деятельностью.
Эмоции и чувства — это своеобразное личностное отношение человека
к окружающей действительности и к самому себе.
Чувства и эмоции не существуют, вне познания и деятельности
человека. Они возникают в процессе деятельности и влияют на ее протекание.
Источниками эмоций и чувств служат объективно существующие
предметы и явления, выполняемая деятельность, изменения, происходящие в нашей
психике и организме. В разное время значимость одних и тех же предметов бывает
неодинакова. Стакан воды, выпитый для утоления жажды, приносит удов…
