Выполним-студенческую-работу

Курсовая Экспериментальное изучение влияния трудовой деятельности на формирование дружеских взаимоотношений между детьми дошкольного возраста (2 глава). Учебная работа № 116271

Количество страниц учебной работы: 30
Содержание:
«Глава 2. Экспериментальное изучение влияния трудовой деятельности на формирование дружеских взаимоотношений между детьми дошкольного возраста

2.1 Организация, методика и анализ результатов констатирующего эксперимента

2.2 Реализация развивающей методики формирования взаимоотношений между детьми дошкольного возраста средствами трудовой деятельности детей
2.3 Анализ результатов проведенного экспериментального исследования
Приложения

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 116271. Курсовая Экспериментальное изучение влияния трудовой деятельности на формирование дружеских взаимоотношений между детьми дошкольного возраста (2 глава)

    Выдержка из похожей работы

    …ксперимента
    .3 Количественный и качественный
    анализ результатов констатирующего эксперимента
    Заключение
    Список литературы
    Приложение
    Введение
    Изучение развития мышления ребенка представляет
    собой большой теоретический и практический интерес. Оно является одним из
    основных путей к углубленному познанию природы мышления и закономерностей его
    развития. Изучение путей развития мышления ребенка представляет и вполне
    понятный практический педагогический интерес. Многочисленные наблюдения
    педагогов показали, что если ребенок не овладевает примерами мыслительной
    деятельности в младших классах школы, то в средних он обычно переходит в разряд
    неуспевающих. Одним из важных направлений в решении этой задачи, выступает
    создание в начальных классах условий, обеспечивающих полноценное умственное
    развитие детей, связанное с формированием устойчивых познавательных интересов,
    умений и навыков мыслительной деятельности, качеств ума, творческой инициативы.
    Однако такие условия обеспечиваются в начальном
    обучении пока не в полной мере.
    Актуальность темы заключается в том, что
    мышление в младшем школьном возрасте развивается на основе усвоенных знаний, и
    если нет последних, то и нет основы для развития мышления, и оно не может
    созреть в полной мере. Распространенным примером в практике преподавания
    является организация учителями действий учащихс…

     

    Вам может также понравиться...