Курсовая Динамика самооценки в стрессовой ситуации. Учебная работа № 115807
Количество страниц учебной работы: 35
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА .1. ПОНЯТИЕ САМООЦЕНКИ. ЕЕ РОЛЬ В САМОРЕГУЛЯЦИИ ЛИЧНОСТИ 7
1.1. Подходы к определению самооценки 7
1.2. Функция самооценки в саморегуляции личности 9
ГЛАВА 2. ИЗМЕНЕНИЯ САМООЦЕНКИ ПОД ВЛИЯНИЕМ ПЕРЕЖИВАНИЯ СТРЕССА 13
2.1. Самооценка и эмоциональная сфера личности 13
2. 2. Изменения самооценки в стрессогенных ситуациях 19
ВЫВОДЫ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31
Учебная работа № 115807. Курсовая Динамика самооценки в стрессовой ситуации
Выдержка из похожей работы
окружающие.
Выбирая
ту или иную цель, человек обязательно оценивает ее осуществимость, соотносит
трудности ее достижения со своими силами. Под влиянием практики у человека
складывается определенное отношение к самому себе, самооценка своих сил и
возможностей и основанный на нем уровень притязаний. В дальнейшем эта
самооценка и уровень притязаний начинают регулировать поведение человека в
соответствии с условиями.
Важное
значение для нормального развития человеческой личности имеет установление
гармоничных отношений между тем, чего человек хочет, на что претендует, и тем,
на что он фактически способен. Способности, как и всё в личности, развиваются в
процессе деятельности. Однако проблема, соответствуют ли они той цели, к
которой стремится человек, всегда актуальна. Человек так или иначе оценивает
соответствие желаемого им – возможному. Но эта оценка не всегда правильна. В
одних случаях человек переоценивает свои возможности и силы, то есть притязает
на большее, чем может. В других же, напротив,- его самооценка оказывается заниженной,
хотя он способен на большее.
Обе
эти крайности заставляют тревожиться о будущем развивающейся личности. Человек,
переоценивающий себя, может стать высокомерным, заносчивым, нетерпимым к
критике. Он окажется вечно раздираемым внутренними конфликтами, которые
зачастую ведут к утрате веры в собственные силы, нарушению норм…
