Выполним-студенческую-работу

Курсовая Диагностика склонности к аддиктивным формам поведения у детей и подростков. Учебная работа № 116412

Количество страниц учебной работы: 36
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 6
1.1. Понятие аддиктивного поведения 6
1.2. Факторы и мотивация аддиктивного поведения 9
ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИКА СКЛОННОСТИ К АДДИКТИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ 15
2.1.Описание методик для дошкольников 15
2.2 Методики на выявление склонности к аддиктивному поведению для школьников 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30
ПРИЛОЖЕНИЕ 33

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Азарова Л. А., Сятковский В. А. Психология девиантного поведения. — Минск: ГИУСТ БГУ, 2009 – 164с.
2. Белкин А. С. Отклонение в поведении школьников. — Свердловск: Из-дательство СПИ, 1973 — 138 с.
3. Белов В.Г., свящ. Григорьев Г., Кулганов В.А., Парфенов Ю.А. Профилактика аддиктивного поведения. – Спб.: Проект, 2013. – 260 с
4. Бойко, А.А. Трудный подросток: технологии работы/ А.А. Бойко. – Минск: Книжный дом, 2010. – 470с.
5. Буневич, П.А. Социальная работа в школе / П.А. Буневич. − СПб. : Питер, 2012. – 395 с.
6. Буянов, М.И. Беседы о проблемах в поведении детей и подростков / М.И. Буянов. – Минск: Книжный дом, 2009. – 255 с.
7. Гершгорина О.В., Владимирова Т.Д. Расстройство поведения у детей и подростков. Коррекционно–педагогический процесс: Методические рекомендации врача–психиатра и психолога педагогам. – Хабаровск: ХГПУ, 2004. – 27 с.
8. Гилинский Я. И. Конструирование девиантности. — СПб.: ДЕАН, 2011. – 224с.
9. Гилинский Я. И., Шиунова Т. В. Девиантность в обществе потребле-ния. — СПб: Алеф-Пресс, 2012 – 462с.
10. Жукова М. В. Профилактика аддиктивного поведения как актуальная проблема дошкольного образования// Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2009. — №12. – С. 36 — 42.
11. Змановская, Е.В., Девиантология (психология отклоняющегося поведения): учебное пособие. – М.: Академия, 2010. – 339с.
12. Клейберг Ю. А. Психология девиантного поведения. — М.: Сфера, 2001 – 160с.
13. Клейберг Ю. А. Девиантное поведение в вопросах и ответах. — М.: МПСИ, 2006 – 140с.
14. Комлев Ю. Ю. Социология девиантного поведения. — Казань: КЮИ МВД России, 2006 – 222с.
15. Кондратенко, В.Т. Девиантное поведение у подростков. – М.: Олма–пресс, 2010. – 218 с.
16. Короленко Ц. П., Дмитриева Н. В. Психосоциальная аддиктология.— Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2001 – 251с.
17. Крукович, У.А. Настольная книга социального педагога. − М.: Овал, 2011. – 124 с.
18. Кузнецова И. Психологическая поддержка. Принципы работы с детьми и подростками с отклонениями в поведении// Школьный психолог. – 2000. — №29-30. – С. 5-6.
19. Кулаков С. А. Особенности формирования аддиктивного поведения у подростков и психокоррекционная работа с ними: Автореф. дис. … канд. психол. наук. — Л., 1989. — 23 с
20. Леонова Л. Г., Бочкарёва Н. Л. Вопросы профилактики аддиктивного поведения в подростковом возрасте – Новосибирск: НМИ, 2008 – 126с.
21. Лисицын Ю. П., Сидоров П. И. Алкоголизм. — М.: Медицина, 2010. —131 с
22. Максимова Н. Ю. Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних: Учебное пособие. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. — 384 с
23. Маркова А.К. Социальная профилактика противоправного поведения / А.К.Маркова. – М.: Аст, 2005. – 296 с.
24. Маршак В. В. Все виды отклонений в человеческой психике. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2006 – 352с.
25. Наркомания в России: состояние, тенденции, пути преодоления: Пособие для педагогов и родителей / Под общ. ред. А. Н. Гаранского. — М.: ВЛАДОС Пресс, 2003. — 352 с.
26. Подростки «»группы риска»» // Практическая психология образования: Уч. пос. для вузов / Под ред. И.В. Дубровиной. — М.: Просвещение, 2003. — С.376-401
27. Просвиркин, В.Н. Трудности и проблемы переходного возраста / В.Н. Просвиркин // Начальная школа. – 2011. – № 4. – С. 89–94.
28. Петрынин А.Г., Григорова В.К. Профилактика и преодоление деви-антного поведения подростков в процессе коллективной творческой деятельности. – М.: АПКиПРО, 2011.– 236 с.
29. Тест тревожности (Р.Тэммл, М.Дорки, В.Амен) / Дерманова И.Б. Диагностика эмоционально-нравственного развития – СПб.: Питер, 2002. — С.19-28
30. Урунтаева Г. А., Афонькина Ю. А. Практикум по детской психоло-гии. — М.: ВЛАДОС, 1995, — С. 59 — 61
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 116412. Курсовая Диагностика склонности к аддиктивным формам поведения у детей и подростков

    Выдержка из похожей работы

    …арактеристика работы
    1.
    Теоретический анализ взаимосвязи самооценки и склонности к сниженному
    настроению и табачной аддикции в возрасте ранней зрелости
    1.1
    Феномен ранней зрелости в возрастной психологии
    1.2
    Самооценка и склонность к сниженному настроению в возрасте ранней зрелости
    1.2.1
    Понятие самооценки и ее виды
    1.2.2
    Самооценка личности в возрасте ранней зрелости
    1.3
    Табачная аддикция в возрасте ранней зрелости
    Выводы
    2.
    Эмпирическое исследование взаимосвязи самооценки и склонности к сниженному
    настроению у табачных аддиктов в возрасте ранней зрелости
    2.1
    Организация и методика исследования
    2.2
    Описание и анализ результатов эксперимента
    Выводы
    Заключение
    Список
    использованных источников
    ВВЕДЕНИЕ
    Каждому известно: причинами поступков являются
    желания. Среди них различают желания произвольные (собственные) и желания
    вынужденные, возникающие из стремления избежать неудач и наказаний за
    несоблюдение правил и законов природы и общества. Но если же эти желания остаются
    нереализованными, человек испытывает преимущественно негативные эмоции и
    ощущения. У него формируется состояние застойного, неприятного самочувствия,
    неудовлетворенность своей жизнью, неизъяснимой тоски, меланхолии (хандры),
    эмоциональной депрессии, занижается самооценка и ухудшается настроение.
    Это состояние опасно тем, что вынуждает …

     

    Вам может также понравиться...