Курсовая Деятельность практического психолога по формированию кадрового резерва. Учебная работа № 123881
Количество страниц учебной работы: 66,4
Содержание:
«Оглавление
Введение 5
Глава 1. Теоретический анализ деятельности психолога по формированию кадрового резерва
5
1.1. Сущность и содержание понятия «»кадровый резерв»» 5
1.2. Особенности формирования кадрового резерва 13
1.3. Роль психолога в формировании кадрового резерва 19
Глава 2. Опыт формирования кадрового резерва на примере _____ 21
2.1. Организация исследования 21
2.2. Анализ результатов исследования 25
Заключение 31
Список литературы 33
Приложения 35″
Учебная работа № 123881. Курсовая Деятельность практического психолога по формированию кадрового резерва
Выдержка из похожей работы
всестороннего развития личности и ее уважения, сближения людей, создания
гуманного общества являются определяющими для деятельности психолога.
Этические принципы и правила работы психолога формируют условия, при
которых сохраняются и упрочиваются его профессионализм, гуманность его
действий, уважение людей, с которыми он работает.
В своей работе практический психолог руководствуется следующими принципами
и правилами: 1. Принцип ненанесения ущерба испытуемому. Организация работы психолога должна быть такой, чтобы ни ее процесс, ни ее результаты не наносили ущерба его здоровью, состоянию или социальному положению. 2. Принцип компетентности психолога. Психолог имеет право браться за решение только тех вопросов, по которым он профессионально осведомлен и наделен соответствующими правами и полномочиями выполнения психокоррекционных или других воздействий. 3. Принцип беспристрастности психолога. Недопустимо предвзятое отношение к испытуемому, какое бы субъективное впечатление он ни производил своим видом, юридическим и социальным положением. 4. Принцип конфиденциальности. Материал, полученный психологом в процессе его работы с испытуемым на основе доверительных отношений, не подлежит сознательному или случайному разглашению и должен быть представлен таким образом, чтобы он не мог скомпрометировать ни испытуемого, ни заказчика, ни психолога, ни психологическую науку. 5….
