
Курсовая Детско-родительские отношения в семье с «особым» ребёнком.. Учебная работа № 124125
Количество страниц учебной работы: 31,4
Содержание:
«Введение 3
Глава I. Теоретическое обоснование проблемы исследования влияния родительского отношения на эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями 7
1.1. Понятие родительской позиции, родительского отношения в семейном воспитании 7
1.2. Основные типы родительского отношения к ребёнку в семье 17
1.3. Особенности эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями 22
Заключение 28
Библиографический список 30
»
Учебная работа № 124125. Курсовая Детско-родительские отношения в семье с «особым» ребёнком.
Выдержка из похожей работы
Изучение данной темы поможет сформировать более точное представление о детско-родительских отношениях. О том, как и какие детско — родительские отношения будут положительно воздействовать на становление доверия в младшем школьном возрасте. Ведь на младший школьный возраст приходится кризис 7 лет, когда у ребенка меняется социальный статус, ведущая деятельность. Именно в этот возрастной период ребенку необходим «здоровый» взгляд на понимании ситуации со стороны родителей. Ведь многие из них не понимают, что их ребенок изменяется. В этом возрасте он начинает осознавать свои переживания, ситуации, в которых может достичь успеха, и наконец, в этом возрасте у ребенка закрепляется понятие «что такое хорошо, а что такое плохо». Поэтому на данном этапе развития ребенка, очень важен характер поведения со стороны взрослых. Понимание, доверие, поддержка и помощь обеспечат ребенку надежную опору в формировании необходимых качеств для дальнейшего развития. А в том случае, если о…