Курсовая Детская субкультура как фактор становления личности ребенка. Учебная работа № 115652

Количество страниц учебной работы: 24,11

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Детская субкультура 5
1.1. Сущность и содержание детской субкультуры 5
1.2. Функции детской субкультуры 9
Глава 2. Роль и место субкультуры в становление личности ребенка 12
2.1. Социокультурный мир ребенка и его социально-педагогическая характеристика 12
2.2. Особенности проявления и необходимость учета социокультурного мира ребенка 16
Заключение 23
Список литературы 24
1. Безрукова В. С. Педагогика / В. С. Безрукова. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2013. — 381 с.
2. Коджаспирова Г. М. Педагогика / Г. М. Коджаспирова. – М.: Юрайт, 2015. – 718 с.
3. Мардахаев Л. В. Социальная педагогика / Л. В. Мардахаев. – М.: Юрайт, 2011. — 797 с.
4. Околелов О. П. Педагогика / О. П. Околелов. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 222 с.
5. Педагогика / А. Е. Бахмутский и др.; под ред. А. П. Тряпицыной. — СПб: Питер, 2014. — 304 с.
6. Подласый И. П. Педагогика / И. П. Подласый. – М.: Юрайт, 2015. – 404 с.
7. Педагогика / Б. З. Вульфов и др.; под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Юрайт, 2015. — 511 с.
8. Пидкасистый П. И. Педагогика / П. И. Пидкасистый, В. А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус; под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Академия, 2014. – 619 с.
9. Педагогика / Л. П. Крившенко и др.; под ред. Л. П. Крившенко. – М.: Проспект, 2012. – 428 с.
10. Столяренко Л. Д. Социальная педагогика / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин, И. В. Тумайкин. – М.: Дашков и К; Ростов-на-Дону: Наука Спектр, 2014 . — 271 с.

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 115652. Курсовая Детская субкультура как фактор становления личности ребенка

Выдержка из похожей работы

…ы как средство воспитания детей
Заключение
Список использованной литературы
Приложение

Введение

ХХ век стал эпохой развития и распространения множества субкультур. Субкультура есть совокупность норм, ценностей, отличающая одну группу людей от всех других и от всей культуры в целом. Отличительные черты субкультурой ориентации чаше всего присутствует в поведенческих стереотипах, в языковых конструкциях, в настроении, особенностях мышления закрепляющихся в нормах ценностях, правилах, оценках, поведенческих шаблонах свойственные данной группе
Каждый человек проходит в жизни определенные стадии возрастного развития, в каждом народе, нации, есть определенно установленные правила и манеры поведения детей и взрослых. Но каждый человек индивидуален, он может освоить не всю культуру в целом, а лишь определенную ее часть, которая отвечают потребностям и возможностям человека.
С развитием общества человечество начинает понимать важность восприятия детей как личностей. С ростом гуманизаций и демократизации общественной жизни возникло понятие детской субкультуры. Впервые в 1959 году ООН была принята «Декларация прав ребенка», а в 1979 был объявлен Годом ребенка. Эти акты послужили поворотом в сознании людей, что дети — это лишь «готовящегося стать личностью», в общечеловеческой культуре индивиды.
Детская субкультура — это то, что создано человечеством для дете…