Курсовая Дети младшего дошкольного возраста. Учебная работа № 120344
Количество страниц учебной работы: 25,2
Содержание:
«Введение…………………………………………………………………………… 3
Глава 1. Адаптация детей младшего дошкольного возраста к ДОУ………….. 5
1.1. Определение социальной и психологической адаптивности
человека………………………………………………………………… 5
1.2 Факторы, влияющие на адаптацию детей младшего дошкольного
возраста…………………………………………………………………. 8
Глава 2. Работа с детьми младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ в период адаптации……………………………………………………….. 14
2.1. Подготовка детей к поступлению в ДОУ. Прогнозирование
адаптации к нему……………………………………………………. 14
2.2. Организация жизнедеятельности детей в период адаптации к
ДОУ……………………………………………………………………. 17
2.3. Контроль за состоянием здоровья детей в период адаптации……… 20
Заключение……………………………………………………………………… 23
Список литературы……………………………………………………………… 25
»
Учебная работа № 120344. Курсовая Дети младшего дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
1.2
Этапы
формирования полового самосознания детей
1.3
Полоролевая
социализация в дошкольном возрасте
1.4
Воспитание
детей с учетом их гендерных особенностей
1.5
Задачи
полоролевого воспитания детей дошкольного возраста
1.6
Особенности
гендерной социализации в игровой деятельности дошкольников
1.7
Подбор
материалов и оборудования с учетом гендерных особенностей
ГЛАВА II.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОРОЛЕВОЙ
СОЦИАЛИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ ДОУ
2.1
Констатирующий
эксперимент № 1
2.2
Формирующий
эксперимент
2.3
Констатирующий
эксперимент № 2
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
Проблемы гендерного
воспитания волнует сегодня большое количество исследователей и педагогов.
Интерес обусловлен тем, что современные требования индивидуального подхода к
формированию личности не могут игнорировать гендерные особенности ребёнка, так
как это биосоциокультурные характеристики. Современные приоритеты в воспитании
мальчиков и девочек заключаются не в закреплении жёстких стандартов
маскулинности и феминности, а в изучении потенциала партнёрских взаимоотношений
между мальчиками и девочками, воспитании человеческого в женщине и мужчине,
искренности, взаимопонимании, взаимодополнимости.
Нейропсихологии,
физиологи, психоло…
