Курсовая Депрессивные состояния подросткового возраста и их коррекция. Учебная работа № 122510

Количество страниц учебной работы: 44,2

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. СПЕЦИФИКА ФЕНОМЕНОЛОГИИ ДЕПРЕССИВНЫХ СОСТОЯНИЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 6
1.1. Феноменология депрессии как патопсихологического конструкта 6
1.1.2. Депрессивный алкоголизм 7
1.1.2. Факторы влияния на депрессивные состояния 8
1.1.3. Семья как исток депрессии 9
1.2. Мотивационные и эндокринные расстройства при подростковых депрессивных состояниях 10
1.2.1.Нарушение пищевой мотивации подростка при депрессивных состояниях 11
1.2.2.Нарушение сна 15
1.3.Сезонные депрессивные состояния у подростков 18
1.3.1. Профилактика зимней сезонной депрессии 20
1.3.2. Профилактика летней сезонной депрессии 21
ГЛВА II ПРОФИЛАКТИКА ДЕПРЕССИВНЫХ СОСТОЯНИЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 23
2.1.Нелекарственные методы профилактики депрессивных состояний 23
2.1.1. Психотерапия 23
2.1.2. Дыхательно-релаксационный тренинг (ДРТ) 24
2.1.3. Светотерапия (фототерапия) 25
2.1.4. Депривация сна (лишение сна) 26
2.1.5. Электросудорожная терапия (ЭСТ) 27
2.2. Фармакотерапия депрессивных состояний у подростков 29
2.2.1. Клиническая классификация антидепрессантов 31
2.2.2. Принципы терапии антидепрессантами 32
2.2.3. Основные классы антидепрессантов, используемых в патопсихологической практике 33
2.2.4. Клиническое применение антидепрессантов при органических и психогенных заболеваниях нервной системы 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
БИБЛИОГРАФИЯ 42

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 122510. Курсовая Депрессивные состояния подросткового возраста и их коррекция

Выдержка из похожей работы

…й подход к пониманию депрессии

1.6
Психоаналитическая теория депрессии

1.7 Семейная
психокоррекция депрессивных состояний

Глава 2.
Эмпирическое исследование депрессивных состояний у подростков

2.1
Диагностика депрессивных состояний у подростков

2.2
Использование опросника СПА («Социально-психологическая
адаптированность»)

2.3
Программа по коррекционной работе с депрессивными подростками

2.4 Анализ
коррекционной работы с депрессивными подростками

Заключение

Библиография

Введение

Эмоциональная сфера личности
всегда являлась предметом пристального внимания психологов. Исследованиями в
этой области занимались как отечественные, так и зарубежные ученые (Адлер А., Изард
К.Э., Павлов И.П., Сеченов И.М., Селье Г., Фрейд З., Юнг К., и др.). Еще
античные философы отметили, что в радости человек совершенно другой, чем в
горе, и это касается не только его внешности, поведения, поступков, но и
характера влияния на других людей. В ситуации угрозы, опасности, обиды
происходят изменения в эмоциональной сфере личности, что является предпосылкой
развития стрессовых реакций, следствием которых являются тревожность,
невротичность, депрессия.

Современный подросток живет в
мире, сложном по своему содержанию и тенденциям развития. Эмоциональное
неблагополучие подростка — один из объектов пристального внимания: школьных
психологов, педагого…