Курсовая Агрессивность у младших школьников. Учебная работа № 114246
[Количество страниц учебной работы: 32,7
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты агрессивности у детей 5
1.1 Определение понятия «агрессия» 5
1.3 Условия, влияющие на агрессивность ребёнка 8
Глава 2. Эмпирическое исследование проявления агрессивности у младших школьников 13
2.1 Описание исследования проявления агрессивности у младших школьников 13
2.2 Результаты исследования 16
2.3 Программа занятия по профилактическим воздействиям на детскую агрессивность 20
Заключение 27
Список использованных источников 29
Приложения 32
1. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль [Текст] / Л. Берковиц. Санкт — Петербург, Прайм — ЕВРОЗНАК, [Электронный ресурс]. URL: http://nkozlov.ru (дата обращения 25.09.2011).
2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] / Л.И Божович. — СПб.: Питер, 2009. — 400 с.
3. Бреслав Г.Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности : учеб. пособие [Текст] / Г.Э. Бреслав. — СПБ.: Речь, 2007.
4. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия [Текст] / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. — СПб.: Издательство «Питер», 1999.
5. Гаралева М.Д. Индивидуально — типические особенности саморегуляции агрессивного поведения: дис. … канд. психол. наук: 19.00.01: защищена 11.04.2006 / Г аралева Марина Дмитриевна, — М., 2006. — 246 с.
6. Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов [Текст] / М.В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова. — М.: Педагогическое общество России, 2003.
7. Долгова А.Г. Агрессия у детей младшего школьного возраста. Диагностика и коррекция [Текст] /А.Г. Долгова. — М.: Генезис, 2009.
8. Ениколопов С.Н. Агрессивное поведение детей [Текст] / С.Н. Ениколопов // Особый ребенок: исследования и опыт помощи. — 1998. — № 1. — С. 18 — 26.
9. Ениколопов С.Н. Дети и психология агрессии [Текст] / С.Н. Ениколопов // Школа здоровья. — 1995. — № 3. Т.2. — С. 31 — 39.
10. Ениколопов С.Н. Понятие агрессии в современной психологии [Текст] / С.Н. Ениколопов // Прикладная психология. — 2001. — № 2. — С. 60 — 72.
11. Контор Д. Агрессия и антисоциальное поведение детей и подростков [Текст] / Д. Контор. — СПб.: прайм — ЕВРОЗНАК, 2005. — 288 с.
12. Коррекция агрессивного поведения детей от 5 до 14 лет: Метод. пособие для студ. по курсу «Психолого — педагогическая коррекция» / Сост. О.П. Рожков. — М.: Издательство Московского психолого — социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2007. — 56 с.
13. Можгинский Ю.Б. Агрессивность детей и подростков: Распознание, лечение, профилактика [Текст] / Ю.Б. Можгинский. Изд. 2 — е, стереотип. — М.: «Когито — Центр», 2008.
14. Петров В.Г. Психологические особенности агрессивного поведения и пути его коррекции : дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / Петров Вячеслав Григорьевич. — Иркутск, 1999. — 195 с.
15. Смирнова Т.П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей [Текст] / Т.П. Смирнова. Ростов н/Д.: Феникс, 2005.
16. Фрейд, З. Избранное [Текст] / З. Фрейд. — Книга 2. — М.: издательство «Московский рабочий» с совместным советско — западно — германским предприятием «Вся Москва». — 1990. — 176 с.
17. Фрейд З. По ту сторону принципа наслаждения. Я и оно. Неудовлетворенность культурой [Текст] / З. Фрейд: [Пер. с нем.]. — СПб.: Алетейя, 1998. — 251 с.
18. Фромм Э. Бегство от свободы [Текст] / Э. Фромм. — Москва, «Прогресс», 1992. — 211 с.
19. Цукерман Г.А. Школьные трудности благополучных детей [Текст] / Г.А. Цукерман. — М., 1994.
20. Лавровская С. М. Коррекционная работа с агрессивными детьми // Педагогическая мастерская. Все для учителя. – 2014. — № 5. – С. 15-19
21. Мириманова М. С., Леонова Т. А. Агрессия и социальный интеллект младших школьников в оценке безопасности образовательной среды // Психология обучения. – 2014. — № 7. – С. 67-78
22. Токарь И. Е. Профилактика детской агрессии в образовательной среде // Социальная педагогика. – 2014. — № 3. – С. 38-47
23. Попова И. Н. Подросток берется за оружие.… Почему? // Народное образование. – 2014. — № 4. – С. 208-215
24. Воробьева К. А. Профилактика агрессивного и девиантного поведения подростков в образовательных учреждениях // Воспитание школьников. – 2013. — № 4. – С. 45-49
25. Леонтьева О. Детская агрессия – это крик о помощи // Управление школой (ПС). – 2013. — № 5. – С. 57-59
26. Хорсанд Д. Агрессивные дети // Директор школы. – 2013. — № 9. – С. 83-87
27. Семенака С. Учительское слово и его последствия // Сельская школа. – 2013. — № 6. – С. 33-41
28. Воробьева К. А. Профилактика агрессивного и девиантного поведения подростков в образовательных учреждениях // Воспитание школьников. – 2013. — № 4. – С. 45-49
29. Усова С. Н., Жукова Е. А. Неконструктивное поведение младших школьников: коррекция и профилактика // Народное образование. – 2012. — № 2. – С. 224-228
30. Маленкова Н. Л. Как помочь младшему школьнику справиться с агрессивностью и тревожностью // Управление образ
ованием. – 2012. — № 1. – С. 114-122
31. Пятаков Е. О. Как помочь ребенку не стать жертвой агрессии // Народное образование. – 2012. — № 2. – С. 229-236
32. Токарь И. Е. Детская агрессия как педагогическая проблема // Социальная педагогика. – 2012. — № 2. – С. 97 – 102 // Народное образование. – 2012. — № 4. – С. 239 — 242
»
Учебная работа № 114246. Курсовая Агрессивность у младших школьников
Выдержка из похожей работы
Студентка III курса 633 группы
Савина Л.А.
Сыктывкар 2011
Содержание
Введение
Глава I. Особенности тревожности в младшем школьном возрасте
1.1 Понятие тревожность, ее виды, отличие от страха
Классификация видов тревожности
1.2 Механизмы и психологические причины возникновения тревожности
1.3 Особенности проявления тревожности детей младшего школьного возраста
1.4 Понятие агрессии и агрессивности. Виды агрессии и агрессивности
1.5 Особенности агрессивного поведения
Глава II. Экспериментальное исследование влияния агрессивности родителей на уровень тревожности младших школьников
2.1 Программа исследования
Заключение
Литература
Приложения
Введение
Под агрессией мы имеем в виду поведение, преднамеренно причиняющее вред другому человеку или разрушающее его собственность. Ключевое понятие этого определения — намерение. Особое внимание к агрессии вызвано ее социальной значимостью. У многих людей часто возникают агрессивные мысли и импульсы, и от того, как они с этими мыслями справляются, зависит не только здоровье, но и благополучие других людей. В современном обществе агрессия связана с тревожностью. Особенно в школе. Родители, проявляя свою агрессивность влияют на состояние своих детей в частности на проявление тревожности у детей.
Актуальность данного исследования обусловлена влиянием агресс…