Контрольная Юридическая психология 1. Учебная работа № 121678

Количество страниц учебной работы: 4

Содержание:
1. Выборочно прочитайте сцены допроса, производимого следователем Порфирием Петоровичем в отношении главного героя Родиона Раскольникова из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». (189-203, 254-271,340-351) Проведите психологический анализ средств воздействия, которые использовал следователь для влияния на подозреваемого. 2. Посмотрите фильм «Молчание ягнят». Раскройте круг психологических задач, которые приходилось решать героине фильма Кларис Старлинг, сотруднице отдела поведенческих исследований ФБР.

Стоимость данной учебной работы: 495 руб.

 

Учебная работа № 121678. Контрольная Юридическая психология 1

Выдержка из похожей работы

…, в частности эмоциональных процессов, а также некоторые внешние
особенности поведения человека — подвижность, активность, быстроту или
замедленность реакций и т. д. Темперамент характеризует динамичность
личности, но не характеризует ее убеждений, взглядов, интересов, не
является показателем ценности или малоценности личности, не определяет ее
возможности (не следует смешивать свойства темперамента со свойствами
характера или способностями) Можно выделить следующие основные компоненты,
определяющие темперамент: 1) Общая активность психической деятельности и поведения человека
выражается в различной степени стремления активно действовать, осваивать и
преобразовывать окружающую действительность, проявлять себя в разнообразной
деятельности. Выражение общей активности у различных людей различно.
Можно отметить две крайности: с одной стороны — вялость, инертность,
пассивность, а с другой — большая энергия, активность, страстность и
стремительность в деятельности. Между этими двумя полюсами располагаются представители различных темпераментов. 2) Двигательная, или моторная, активность показывает состояние
активности двигательного и речедвигательного аппарата. Выражается в
быстроте, силе, резкости, интенсивности мышечных движений и речи человека,
его внешней подвижности ( или, наоборот, сдержанности ), говорливости ( или
молчаливости ). 3) Эмоциональная активность выражается в эмоцион…