Количество страниц учебной работы: 16,2
Содержание:
«Значение профессии в жизни современного человека. Человек и мир профессий (психологические аспекты).
Психологические особенности и проблемы развития личности на стадиях профессионализации. Понятие о «профессиональном типе личности».
Основные этапы развития психологии как профессии в России и за рубежом.
Характеристика основных профессий психологического профиля. Понятие о смежных и родственных профессиях и специальностях.
Возможности взаимодействия и взаиморазвития психолога в смежных профессиях.
Место и роль психолога среди смежных и родственных ему профессий и специальностей.
Возможности и ограничения профессиональной реориентации.
Предмет, задачи и методы работы академической и практической психологии.
Основные функции психологии и сферы применения психологических знаний
Цель и задачи профессиональной деятельности практического психолога.
Виды деятельности профессионального психолога и их краткая характеристика.
Клинический психолог
Психолог-консультант
Школьный и промышленный психолог
Роль и значение развития профессионально важных качеств (ПВК) психолога в его профессиональной деятельности.
Особенности и специфика профессиональной деятельности практического психолога.
Понятие о профессиональном статусе, профессиональной этике и профессиональной общности практических психологов.
Профессиональные принципы работы практического психолога.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
… быть отведено совершенно особое место, и вот по каким причинам. Во-первых, это наука о самом сложном, что пока известно человечеству. Ведь психика – это «свойство высокоорганизованной материи». Если же иметь в виду психику человека, то к словам «высокоорганизованная материя» нужно прибавить слово «самая»: ведь мозг человека – это самая высокоорганизованная материя, известная нам. Знаменательно, что с той же мысли начинает свой трактат «О душе» выдающийся древнегреческий философ Аристотель. Он считает, что среди прочих знаний исследованию о душе следует отвести одно из первых мест, так как «оно – знание о наиболее возвышенном и удивительном». Во-вторых, психология находится в особом положении потому, что в ней как бы сливаются объект и субъект познания. Чтобы пояснить это, воспользуюсь одним сравнением. Вот рождается на свет человек. Сначала, пребывая в младенческом возрасте, он не осознает и не помнит себя. Однако развитие его идет быстрыми темпами. Формируются его физические и психические способности; он учится ходить, видеть, понимать, говорить. С помощью этих способностей он познает мир; начинает действовать в нем; расширяется круг его общения. И вот постепенно, из глубины детства, приходит к нему и постепенно нарастает совершенно особое ощущение – ощущение собственного «Я». Где-то в подростковом возрасте оно начинает приобретать осознанные формы. Появляются вопросы: «Кто я…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…