Контрольная Влияние тревоги на эффективность профессиональной деятельности. Учебная работа № 126624

Количество страниц учебной работы: 31,10
Содержание:
«Введение
1. Тревожность: понятие, классификация, формы
2. Субъективные факторы, влияющие на возникновение и проявление тревожности
3. Факторы профессиональной деятельности, влияющие на развитие тревожности. Профессиональное напряжение.
4. Влияние тревоги на эффективность профессиональной деятельности
5. Эмпирические исследования уровня тревожности
5.1 Организация исследования
5.2 Результаты исследования
Заключение
Список литературы
1. Cattell, R. B. &Scheier, I. H. The meaning and measurement of neuroticism and anxiety. NewYork: RonaldPress, 1961.
2. Айзенк Х. Психологические теории тревожности: В кн. Тревога и тревожность / Под ред.В.М. Астапова. — СПб.: Питер, 2001. — С. 65.
3. Андрусенко В.А. Социальный страх (опыт философского анализа) / В.А. Андрусенко. — Свердловск: Изд-во Уральского университета, 1991. — 168 с.
4. Буксеев Н.А. Связь стиля деятельности с некоторыми индивидуально-психологическими особенностями борцов // Сб. Психофизиологические аспекты спортивной и учебной деятельности. — Л.: ЛГПИ, 1987.
5. Глуханюк Н. С., Дьяченко Е. В. Я в профессии и профессиональное Я: Результаты исследований. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2005. 173 с.
6. Гуревич К. М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы / К.М. Гуревич. — М.: Наука. — 1970. — 272 с.
7. Даниленко А.А Психологические основы управления на морском транспорте. / А.А. Даниленко. СПб: ГМА им. Макарова, — 2004 . — 395 с.
8. Засин С. Динамика эмоционального напряжения в системах с меняющейся вероятностью ожидаемого исхода. — В кн.: Речь, эмоции, личность. — Л.: 1978. — с. 24.
9. Катыгин Ю.А., Умнов В.П. Связь тревожности как свойства личности с некоторыми психофизиологическими характеристиками // Психофизиология. — Л.: 1979, — С. 63.
10. Киселев Ю. Я. О психологической подготовке к соревнованиям спортсменов с различными типологическими и личностными особенностями.— В кн.: Вопросы психологической подготовки к соревнованиям в спорте. Л., 1972.
11. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. / Л.Аю Китаев-Смык. — М.: Наука, 1983. — 486
12. Козлов, В. В. «Человеческий фактор» как современная методология обеспечения надежного функционирования эргатических систем / В. В. Козлов // Безопасность жизнедеятельности. — 2004. — N 7. — С. 7-10.
13. Мельников В. М., Ямпольский Д.Г. Введение в экспериментальную психологию личности. / В.М. Мельников, Д. Г. Ямпольский. -М: Просвещение, 1985. — 319 с.
14. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика./ А.М. Прихожан. — М.: «МОДЭК», 2000. — с. 11
15. Прихожан А.М. Формы и маски тревожности. Влияние тревожности на деятельность и развитие личности // Тревога и тревожность / Под ред. В.М. Астапова. – СПб.: 2001. — с. 143.
16. Радюк О. М., Родцевич О. Г. Диагностика уровней тревожности в психотерапевтической практике // Учебно-методическое пособие / БелМАПО. — Минск: 2003 — 25 с.
17. Ушаков И. Б. и др. Аппаратно-програмные комплексы для медико-психологического обеспечения контроля надежности профессиональной деятельности человека в условиях высокого риска возникновения чрезвычайной ситуации // Безопасность жизнедеятельности. 2004. № 3.
18. Ханин Ю. Л. Современное состояние и перспективы психологических исследований в спорте. — В кн.: Спорт в современном обществе./Под ред. В. М. Выдрина. — М.:ФиС, 1980, с. 124 -173.
19. Ханин Ю.Л. Личностные и социально-психологические опросники в прикладных исследованиях: проблемы и перспективы // Социальная психология и общественная практика. — / Под ред. Е.В. Шорохова, В.П. Левкович.-Москва.: Наука, 1985. — С. 163-177.
20. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности./ Л. Хьелл, Д. Зиглер. -3-е изд. — СПб.: «Питер», 2009 — 609 с.
21. Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: игры и упражнения / / Н. В. Цзен, Ю. В. Пахомов; [Предисл. Д. А. Аросьева, А. Г. Мазура] — М.: Физкультура и спорт. — 1985. — 161 с.
22. Шабанова Т.Л. Тревожность и способы её регуляции в профессиональной деятельности учителя / Т.Л. Шабанова. — дисс. канд. психолог. наук. — Н. Новгород: НГПУ, 1998 — 209 с.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 126624. Контрольная Влияние тревоги на эффективность профессиональной деятельности

Выдержка из похожей работы

…
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретический
анализ проблемы взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревоги
1.1 Понятие эмоций в
психологических исследованиях
1.2 Понятие и модели
эмоционального интеллекта
1.3 Психологическая
природа тревоги
Выводы по главе 1
Глава 2. Эмпирическое
исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревоги у взрослых людей
2.1 Этапы исследования.
Характеристика выборки
2.2 Методики исследования
2.3 Результаты
эмпирического исследования взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревоги
Выводы по главе 2
Заключение
Литература
Приложения
Введение
Выпускная квалификационная работа посвящена сложной и значимой проблеме
изучения взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревоги у студентов. В
настоящее время данная проблема относится к числу недостаточно исследованных и
требует как теоретического, так и практического изучения всех ее аспектов.
Актуальность исследования взаимосвязи эмоционального интеллекта и тревоги у
студентов (период ранней взрослости по классификации Г. Крайг) обусловлена тем,
что данная тема является мало изученной и слабо разработанной. В последнее
десятилетие концепция эмоционального интеллекта как альтернативы традиционного
интеллекта стала широко известной в психологической науке.
Многие сторонники данной концепции утверждают, что эмоциональны…