Контрольная Условия развития личности дошкольника. Учебная работа № 126554
Количество страниц учебной работы: 29,10
Содержание:
«КОНСПЕКТ УРОКА ПО ПСИХОЛОГИИ
В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ
«УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА»
Цель урока: изучение особенностей развития личности ребенка дошкольного возраста.
Задачи: 1. Изучить особенности развития личности дошкольника.
2. Рассмотреть основные психолого-педагогические взгляды на развитие дошкольника.
3. Проанализировать условия развития ребенка дошкольного возраста.
4. Выявить роль взрослого в развитие дошкольника.
5. Изучить особенности влияния сверстников на развитие личности ребенка.
6. Охарактеризовать влияние разных видов деятельности на развитие ребенка.
Вид урока: Лекция
Использованная литература»
Учебная работа № 126554. Контрольная Условия развития личности дошкольника
Выдержка из похожей работы
и на реализацию открывающихся на каждом историческом этапе новых возможностей
для духовно-нравственного совершенствования человека. В этом двуедином процессе
реальная возможность развития человека как личности обеспечивается всей
совокупностью материальных и духовных ресурсов общества.
Однако
наличие объективных условий само по себе еще не решает задачу формирования
развитой личности. Необходима организация систематического, базирующегося на
знании и учете объективных закономерностей развития личности процесса
воспитания, который служит необходимой и всеобщей формой этого развития.
Целевая установка воспитательного процесса состоит в том, чтобы каждого
растущего человека сделать борцом за человечность, что требует не только
умственного развития детей, не только развития их творческих потенций, умений
самостоятельно мыслить, обновлять и расширять свои знания, но и развития образа
мышления, развития отношений, взглядов, чувств, готовности к участию в
экономической, социальной, культурной и политической жизни,
личностно-общественного становления, развития многообразных способностей,
центральное место в которых занимает способность быть субъектом общественных
отношений, способность и готовность участвовать в социально необходимой
деятельности.
Ребенок
постоянно включен в те или иные формы общественной практики; и если отсутствует
е…
