Контрольная Тест по психодиагностике. Учебная работа № 121668

Количество страниц учебной работы: 10

Содержание:
«Проективные методики ведут свое начало от:
Для диагностики музыкальных способностей применяют:
К малоформализованным психодиагностическим методикам относится:
Для диагностики креативности применяется:
Понятие «»коэффициент интеллектуальности»» был предложен:
Выявить гипертимный и демонстративный типы личности можно с помощью:
На выявление сходных психологических качеств направлены:
Тест отличает от опросника:
Корреляция — это:
Гомогенность теста — это:
Строгоформализованная психологическая методика отличается от исследовательской:
Главным источником психологической диагностики является:
IQ-Это:
Понятие «»метод тестов»» введено:
Проективная методика отличается от теста:
Показателем интеллекта в шкалах Бине был:
Точность, согласованность, устойчивость результатов методики при ее применении на одних и тех же испытуемых называют:
К проективным методам относится:
Для диагностики акцентуаций характера применяется:
Предсказательная сила тестовых испытаний относительно успешности обучения действует в течение:
Первая шкала (серия тестов) Бине-Симона появилась в:
В систему нормативной возрастной диагностики уровня умственного развития входят:
Индивидуальный психологический профиль это:
В тестах достижений результаты испытуемого сопоставляются с:
К характеристике социально-психологического норматива (СПН) не относится:
Прогрессивные матрицы Равена оценивают:
Конвергентная валидность относится к:
Определение константности при тестировании необходимо для:
Для получения высокой надежности результатов необходимо добиться следующих коэффициентов корреляций:
Для прагматической валидизации методики требуется:
Для выявления уровня знаний и умений используется:
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.