Выполним-студенческую-работу

Контрольная Современные проблемы определения нормы и отклонений в судебной психологии. Учебная работа № 122443

Количество страниц учебной работы: 10,2

Содержание:
Современные проблемы определения нормы и отклонений в судебной психологии………………………………………………………………………………3
Приложение А……………………………………………………………………10

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 122443. Контрольная Современные проблемы определения нормы и отклонений в судебной психологии

    Выдержка из похожей работы

    …лектуальной личности, и среди наиболее часто встречающихся
    были ответы «хорошо и логично мыслит», «много читает»,
    «сохраняет открытый ум» и «глубоко понимает прочитанное». В
    качестве рабочего определения мы будем рассматривать интеллект как способность
    приобретать, воспроизводить и использовать знания для понимания конкретных и
    абстрактных понятий и отношений между объектами и идеями и использовать знания
    осмысленным способом.
    Интерес и
    искусственному интеллекту (ИИ) заставил многих психологов задуматься о том, что
    есть в человеческом интеллекте уникально человеческое и какие способности
    требуются от компьютера, чтобы действовать (по-человечески) разумно. Никерсон,
    Перкинс и Смит (Nickerson, Perkins, and Smith, 1985) составили список
    способностей, которые, как они считают характеризуют интеллект человека.
    Способность классифицировать паттерны.
    Все люди с
    нормальным интеллектом способны разделять неидентичные стимулы на классы. Эта
    способность фундаментальна для мышления и языка, поскольку слова вообще
    означают категории информации: например, телефон означает широкий класс
    объектов, используемых для дальней электронной связи. Представьте, что это были
    бы за кошмарные усилия, если бы каждый телефон приходилось трактовать как отдельное
    неклассифицированное явление.
    Способность к адаптивному изменению поведения — к
    научению.
    Многие
    теоретики считают адапта…

     

    Вам может также понравиться...